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500字 五年级 叙事在一间脏乱的地下室里，堆着小主人的玩具，皮球和积木屋就是其中的两个。为什么叫积木屋而不叫积木呢？因为小主人曾用积木拼出一个小木屋，小木屋太漂亮了，所以小主人就把它粘起来，永远保持机木屋的模样。皮球有一个梦想，那就是飞上天空。他问积木屋：“你的梦想是什么？”机木屋不好意思地说；“他想娶了皮球！”皮球惊
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400字 五年级 记叙文星期三，学校组织我们去少科院进行社会实践活动，今天的活动内容就是学习制作小木屋。过了一会，老师就开始上课了。老师拿来了制作小屋的图纸、尺子、剪刀，让我们以两个人小组为单位，先完成制作小木屋的第一步——画图纸，我认真地画着，一会就画完了，然后又开始进行了下一步——把图纸上的图形在木板上画下来，画了好久
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400字 五年级 观后感草原上的小木屋讲的是劳拉一家人离开威斯康星州大森林，驾着小篷车经历了危险的旅程终于到达了堪萨斯州大草原。在美丽而充满危险的大草原上，他们遇到了赤身裸体的印第安人，遭受了狼群的包围，熊熊燃烧的草原大火和可怕的热病侵袭。但是在爸爸亲手盖的温馨的小木屋一家中还是度过了一段自给自足的甜美时光。在书中我喜欢智
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700字 五年级 读后感美国明尼苏达州北部的农场四季分明，充满自然而古老的气息。埃尔顿一家就住在这里，过着朴素的乡村生活。这里的一切都具有强烈的感官色彩，讲述了春、夏、秋、冬的故事；还有美丽的阿丽达的故事，海盗奥鲁德的故事，“疯子”艾伦的故事，以及，伐木工人大卫伯伯的故事。早晨，我读着《冬天的小木屋》，他仿佛带着我来到了美
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800字 五年级 读后感美国明尼苏达州北部的农场四季分明，充满自然而古老的气息。埃尔顿一家就住在这里，过着朴素的乡村生活。这里的一切都具有强烈的感官色彩，讲述了春、夏、秋、冬的故事；还有美丽的阿丽达的故事，海盗奥鲁德的故事，“疯子”艾伦的故事，以及，伐木工人大卫伯伯的故事。早晨，我读着《冬天的小木屋》，他仿佛带着我来到了美
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250字 五年级 叙事童年是难忘的！也是纯真的！更是美好的！我的童年是在老家的日子。在家乡的我，有一个形影不离的好朋友---薛芳芳。她和我在一起的时间比谁都长！甚至超越亲人！有一次，我和芳芳约好一起去爬山。为此，我们带了很多零食。我们在爬山时发现了一个小木屋，木屋里有一头锅，一把伞，一些柴。想必是主人亲自盖得木屋吧！一路
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750字 五年级《大森林里的小木屋》是“小木屋”系列丛书的第一本，如果要了解这套书，就要从这套书的作者——罗兰·英格斯·怀德讲起。罗兰出生于美国中部，她从两岁开始，就和她的爸、妈四处迁移。她在十三岁前，就去过威斯康星州的大森林、堪萨斯州的大草原……罗兰在家中排行老二，上有姐姐玛莉，下有妹妹琳琳、葛丽丝和弟弟菲德列克
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500字 五年级 记叙文我有一个木制的八音盒，它跟随我已经有两年了。它是爸爸在我生日时送给我的。八音盒的样子很独特，它是一个房子的形状，正面有一间小屋，上面雕刻着玫瑰和英文，小木屋的门伸出一个大风车。风车分为四瓣，上边分别雕着玫瑰。只要把风车叶向左，它就会奏起优美的《华尔兹曲》。小木屋的旁边有一个小平台，上面有一只张开的翅
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800字 五年级 记叙文鹦鹉是一个聪明、可爱又调皮的小动物，它有着多变的颜色，从绿色到黄色，黄色到黑色，那颜色好像有名的画家画上去似的，特别的搭配。它们有着弯弯的嘴，正好是个半圆形，嘴上有两只明亮的小眼睛，不时警惕的看着四周，一发现有危险，它们就逃到它们的小木屋窝里去了。两只鹦鹉刚到我们家时，它们就躲到笼子的小木屋里，时常
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800字 五年级 读后感在《草原上的小木屋》这套书中，罗兰以她细腻、诚恳的笔法，将一个女孩的成长写得生动感人，更将父母手足间的亲情，她和阿曼乐含蓄隽永的夫妻之情，以及拓荒时代人们的勤奋，勇敢，对大自然的虔敬等，表现得淋漓尽致。在开拓新生活的期望鼓舞下，父母亲带着不满7岁的罗兰和姐姐妹妹，驾着大篷车离开了威斯康星洲的大森林。