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450字 五年级 说明文最近，学校里举行了手工作品社团展示，被选上的作品都是从各个班里挑选出来的精美作品，大家快来看一下吧！这里的作品有：蛋壳人、面具、汽车。这里有一张纯白色的面具吸引了我的注意。虽然造型不太美观。但是却很特别；这张面具上有两只眼睛，两边稍稍翘起，一个类似三角形的鼻子，虽然有些变形，但仍有不少的风趣。一张咧
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1000字 五年级 叙事我读金庸作品部。“金庸作品本本名著”虽不尽然，然而一半为名著，也不是夸大的。由于爱他的作品，不禁对他也敬佩起来。金庸办《明报》成功，这是众所周知，至于他中学时就出书供自己念大学，更令我骇然，然而我觉得他最成功之处还是小说的成就。我有很多同学对金庸作品都爱不释手，有的甚至着了迷。金庸作品无论男女，很多
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550字 五年级 读后感逸夫回族小学五（2）班吴 炜星期日，我和爸爸兴冲冲地奔向展览馆，去欣赏文化节的展览。本次展览的主题是“我的节日”、“我与家乡共成长”、“奇思妙想”。展品有手工作品、水彩画、剪纸、硬笔书法等700余幅。我在欣赏作品中，有一件作品不禁让我惊叹。这件作品是长青路小学的一位学生做的，她巧妙地运用了电线塑造了
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800字 五年级夜深了。路灯熄了，车灯熄了；水睡了。灯睡了，世界万物都睡了。“难受啊！”一阵阵轻轻地叹息，从教室里传了出来。“噢！”随着一阵惊呼，墙妈妈被吓醒了。她低下头，看着愁眉苦脸的作品，用一双慈爱的手温柔地抚摸着他们，关心地说：“我的孩子们，怎么了？”作品们异口同声地说：妈妈！妈妈！我们多难受哇！您看：我们呆
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500字 五年级 叙事今天风和日丽，我们一起去福东中学进行社会实践，来做粘贴画。教我们做粘贴画的是李老师。她带我们来到“第一教室”，把自己的作品展示给我们看。这些作品都是用牙签一点一点粘起来的，作品有许多样子，有帆船、小房子、植物等。“哇！好漂亮啊！如果我能做出那么好的作品该有多好啊。”首先我把紫色胶条撕下来，沾在画框的
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250字 五年级 叙事听说“动感地带”杯书画摄影大赛作品在省图书馆展出了，我马上去图书馆大饱眼福。一上二楼，映入我眼帘的是色彩缤纷的绘画作品和黑白相间的书法作品，一位老师正在讲解书法，我赶忙跑过去，钻进拥挤的人群，细细听老师的讲解。她正在讲评一幅作品，说得非常投入，我听得也非常认真。老师不光讲作品的优点及缺点，还给我们介
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600字 五年级“小白纸，方正正，用它剪纸多威风，南京用它做文章，北京用它画龙凤，小纸落在我手里，我拿它来铰花样，能铰龙，能铰¨¨¨”听，这欢快的歌声来自哪里？哦，这欢快的歌声来自我口中，每天下午时，我都要一边唱这首歌一边剪纸。这是因为姥姥几下就剪出了栩栩如生的图案，让我无比羡慕，那淡黄色的皱纹纸和失去光泽的剪刀都
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200字 五年级 叙事一个作家，需要有丰富的知识，丰富的写作经验。假如我是作家，我会用手中的笔，写出好的文学作品。而且，写的文学作品，让人看了感动、深思。我写自己的亲身经历，必须切合实际，不能加大夸张。作家的文学作品花样多，技法也多，讲给人们一些道理。文学作品越多、越好的、人们喜欢看的才是最好的。而且写给少年儿童看的，必
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500字 五年级 叙事今天下午的第二节课，我们学校举行了一次科技活动，我们班的同学已是盼望已久了。班长和我们的任课老师叫我们在走廊上排好队，安静有秩序地走到操场，到了操场，眼前的一切把我惊呆了，一排的桌子上摆满了同学们的作品，我也带着好奇的心去看看有没有我的作品。同学们做的作品真是五花八门、千奇百怪、各种各样，有的同学用
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700字 五年级小时候，妈妈总喜欢给我讲一些雕花剪纸的故事，当时我并不了解什么是雕花剪纸，认为那就是幼儿园小朋友们玩的游戏，我在幼儿园时就可以剪出五角星和三角形了，于是我就想：雕花剪纸是一件很简单的事情，连三岁小孩都可以剪出来。上了小学，我看见学校的墙上贴满了雕花剪纸的作品，有亭亭玉立的荷花，有欢快嬉戏的鱼儿，还有