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400字 五年级 散文刚开始，我并不是喜欢喝茶。一次偶然，让我喜欢上了这种红茶金骏眉。一次，我正专心致志、目不睛地看电视，爸爸拿着一个精致玲珑的茶壶走过来，说：＂来，尝尝看，这可是顶级的红茶啊！＂说罢，给我了一只小巧玲珑的茶杯，用凤凰三点头倒下了茶。一股淡淡的茶香流入我的鼻中，让我想把它一饮而尽的冲动，爸爸似乎看出了我的
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500字 五年级 散文我是一个黄皮肤，黑眼珠的炎黄子孙，我的血管中流动着各种美德与一身的中华子女的血液。我爱我的祖国，无论她是发达，是落后，是进步，还是在退步。所以我很爱喝茶，中国是茶的故乡，品茶的传统可以追溯到很久很久以前。在这期间世界在变，中国在变，人类在变，环境在变，唯一不变的是中国人爱喝茶的本性。在现代，许多时髦
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800字 五年级 叙事我的书法老师是中国书画百杰之一——尤孝东老师，他的头衔很多，有中国书画家协会会员、中国国家博物馆画廊艺术指导委员会会员、中国书法艺术研究院特聘书画家等等，他写的字总透着一些庄严，使人肃然起敬，而他画的国画更使人赏心悦目。我的老师除酷爱书画艺术外，还对汉碑、魏、晋、唐三代之书研究颇多，对禅也有所领悟，
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900字 五年级 记叙文那日，小姨带来了一盒上好的龙井，爸爸妈妈很是高兴，立马就泡起了龙井。龙井泡好后，爸爸闻了闻，闭上眼，摆出惬意的样子，赞扬道：“真是茶中极品呀！好茶！好茶！”我虽然不爱喝茶，却也是抵挡不住诱惑，忙凑上去闻。啊！真的有一股清香，令我浮想联翩……爸爸妈妈见我这么“沉得住气”，便用话来激我，“唉，雅彬不喝可
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650字 五年级我爷爷是很喜欢茶的，不必说清新的绿茶，清爽的白茶，也不必说鲜郁的红茶，略带苦涩的乌龙茶，单是鲜浓醇厚的花茶，就足以拴住爷爷的胃了。和很多人一样，爷爷在花茶里最爱的便是茉莉花茶，于是从我很小的时候，便经常看见爷爷手捧一杯清茶坐在阳台的木椅上看风景，装茶的壶是透明的，所以壶中的茶叶经过水的浸泡，逐渐舒展
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1200字以上 五年级 诗歌冬日的午后，阳光温暖的洒落在窗前，空气中弥漫着阳光清新的味道，一个人独坐在书房或向阳的窗子下，面前放一本热茶，手捧一本爱读的书，自由散漫的看书，漫随心意的想事情，或呆呆地看着茶叶在水中缓缓的舒展，婀娜的身姿似蹁跹起舞的绿蝶，舞出自己曼妙的风采。轻呷一口，初始淡淡的苦涩，随着味蕾的扩散，才会感到缕缕的
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450字 五年级 叙事方老师在教学中不让我们学生只是当“听众”，而让我们也要当“演员”；不让我们只是当“配角”，而让我们也要当“主角”。方老师不主张把知识“喂”给我们，她提倡我们学生自己动手查资料，动手搞活动，自己去发现知识，总结知识。这个做法在综合实践课上表现地尤为突出。方老师带领我们“品茶”，我们了解了各种茶叶的知识
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500字 五年级 记叙文方老师是我小学二年级到四年级的语文老师，我很喜欢上她的课，她在教学中特别注重改革，使我们学生受益匪浅方老师在教学中不让我们学生只是当“听众”，而让我们也要当“演员”；不让我们只是当“配角”，而让我们也要当“主角”。方老师不主张把知识“喂”给我们，她提倡我们学生自己动手查资料，动手搞活动，自己去发现知
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450字 五年级 叙事不知道从什么时候开始的，我学会了喝茶，并且学会了一点品茶，学会了思考...... 一个人的时候，我静静地坐在桌前，泡上一杯浓浓的绿茶，或放些悦耳的音乐，或看些令人赏心悦目的文章，或者什么都不做，任凭思绪海阔天空地自由飞翔......缓缓地将茶杯送到口边，先做个深呼吸，让茶的芳香充满肺腑，然后再小小
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600字 五年级“韵”字，总给人一种清新典雅、悠远绵长的感觉。其实“韵”字的构造也十分有趣，一个“音”，一个“匀”，组成了轻而不失律动的美。这种音质清清、匀而不轻的味道融化在一片醉人的春光中。瞧，枫香树上是清新的“韵”。那是一种新绿，一种林徽因笔下的“新鲜初放的绿”。早已没了冬天的沉重与烦闷。片片叶子犹如报春的使者