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600字 五年级 叙事今天是寒假的第五天，为了提高我的写作水平，英语补习下课后，爸爸就顺路带我来到距学校不远的一个写作补习班。讲课的老师中等个头，一张国字脸，一双专注的小眼睛藏在厚厚的近视镜后，文质彬彬的，一看就是一位很有学问的人。开始上课了。老师首先在黑板上写下“把话说具体”五个有力的大字，然后正式开始讲课说：“把话说
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700字 五年级 记叙文今天是寒假的第五天，为了提高我的写作水平，英语补习下课后，爸爸就顺路带我来到距学校不远的一个写作补习班。讲课的老师中等个头，一张国字脸，一双专注的小眼睛藏在厚厚的近视镜后，文质彬彬的，一看就是一位很有学问的人。开始上课了。老师首先在黑板上写下“把话说具体”五个有力的大字，然后正式开始讲课说：“把话说
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1200字以上 五年级 叙事语文园地二教学目标1、懂得提高阅读速度的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快。2、能根据语句写出主要意思，把成语的意思用具体情景表现出来。3、积累珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。教学重难点1、掌握提高阅读速度的方法，并在实际阅读中运用。2、能把成语的意思用具体情景表现出来。3、理
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250字 五年级 叙事作者：肖恩·奥沙利文;舒凌鸿作者机构：美国耶鲁大学;云南大学叙事学研究中心云南昆明650091来源：江西社会科学ISSN：1004-518X年：2016卷：036期：009页码：250-256页数：7中图分类：I0正文语种：chi关键词：系列叙事;段落性;要素;叙事策略摘要：虽然漫画、电视和电影产业
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400字 五年级 叙事昨天，碰上我那四岁的小侄女，她略带紧张而又神秘地告诉我，她刚才看见了一个好凶的人。我问她：“那人怎么凶啊？”她翻了半天白眼，迸出一句，“反正很凶，不骗你，真的很凶，骗你是小狗。”说完气鼓鼓地走了。看着它远去的背影，我突然想起前不久我儿子写的一篇作文来，题目是《永远的酸枣糕》，文章是这样写的： 前几天
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300字 五年级 叙事总评：作者讲述了从幼年到现在的读书生活，从“一知半解地读着”到“图书馆的图书已经被我读完”，可以看出，作者要向我们表达的是在书海畅游里收获了知识，更收获了成就的喜悦，这应该是全文的中心和亮点内容，因为既然说的是“我和书的故事”，那就应该具体讲述自己认为读书生活最能打动自己的地方，或者收获最大的地方；
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350字 五年级 叙事预防结核病健康你我他4月6日下午，黄沙中学领导组织全体教师在会议室学习了"结核病防治"的相关知识，并具体的宣传工作做了布置安排。 会上，学校校长代正学传达了南溪县安办安全工作会议精神，要求各班班主任认真宣传安全知识，切实增强学生们的安全防范意识，掌握安全的相关常识，从而更好的结核病的发生，为保障学生
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1200字 五年级每个同学都有自己喜爱的物品，如各种玩具、文具等。 很多同学在中描写这些东西。那么怎样才能具体、形象地描写好自己心爱的物品，特别在文章的开头和结尾给人一个鲜明、难忘的印象呢?下面向大家介绍一些方法。 一、仔细观察要描写的物品 状物要达到具体、形象的程度。首先自己要对描写的物品有个真切的印象。不论是写动
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300字 五年级 说明文龚自珍是清代著名诗人。他曾经写过知名文章《已亥杂诗》。被选入了小学课本第12课。第三首诗。也就是常说的《古诗三首》。现在还能想起来。九州生气恃风雷。万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞。不拘一格降人材。他一生写过三百编文章.。900首诗。后人合计为龚自珍自传。具体我也不知道太多。不过，落红不是无情，物化作
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450字 五年级 叙事作文等级赋分一等文：70——64二等文：63——57三等文：56——46四等文：45——35五等文：34——0内容（33分）表达（33分）标点和书写（4分）一类33～3033～30⑴错别字：1分。错3个字扣1分，重现的不累计。⑵标点：1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分。⑶书