-
700字 五年级 说明文什么叫做食物链在读五年级的时候，曾经学过一篇文章，叫做“蛇与庄稼”。那时学到了一个对于那时的我来说完全陌生的词“食物链“。资料显示，“食物链”这一概念是美国科学家林德曼首先提出来的，他在研究湖泊时，无意间读到中国的谚语，即“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃瘀泥”。他从中得到启发，提出了“食物链”这个概
-
500字 五年级 写人我们班里有一条很神奇的食物链，在这条链子里的人全是好朋友，当然我也是这条食物链中一员。这条食物链是——老师——吴楚楚——徐佳琦——赵冰洁——唐晓兰——徐林芳。食物链中吴楚楚是老师的得力助手，吴楚楚却怕老师，班里的同学又都有点怕她，可吴楚楚又特别对我好，因为我们是从小长大的好朋友，也是无话不说的朋友，
-
500字 五年级 记叙文食物链一般都是食肉动物吃食草动物，而我们班的食物链却不一样，它是由三个“部落”组成的，分别是：老师、女生、男生。在食物链中，老师是站在最高端的，类似于老虎、狮子。而女生站在中间，类似于豺、狼。而我们男生却站在最低端，仿佛就是只待宰的羔羊。因此，我得出一个食物链，老师吃女生，女生吃男生，男生互相残杀，
-
550字 五年级 写人食物链一般都是食肉动物吃食草动物，而我们班的食物链却不一样，它是由三个“部落”组成的，分别是：老师、女生、男生。在食物链中，老师是站在最高端的，类似于老虎、狮子。而女生站在中间，类似于豺、狼。而我们男生却站在最低端，仿佛就是只待宰的羔羊。因此，我得出一个食物链，老师吃女生，女生吃男生，男生互相残杀，
-
600字 五年级 叙事——题记、人与人之间的生命不是平等的，穷苦人和富豪就是一个很好的例子，人与动物之间也不是平等的，动物与动物之间也不是平等的。人可以吃动物，可是动物不可以去吃人，人可以伤害动物，可被伤害的动物们的朋友，却无能为力，因为它们知道斗不过人类，但是偶尔有些动物也会有些动物“路见不平，拔‘刀’相助。”尝试过的
-
650字 五年级 状物这几次，我们去植物园观鸟，每次快到傍晚的时候，总有一群又一群的鸟儿都飞回了树林深处。而且每次都是这样，我们已经看到有好几种鸟有这种行为了。难道，它们这么火急火燎地赶回大树是要开篝火晚会吗？为了一探究竟，我们小组请来了黄老师来给我们介绍各种鸟类，顺便请教一下黄老师，为什么鸟儿会有这样的习性呢？11月1
-
350字 五年级 说明文我是一头霸王龙，生活在白垩纪末期，距今已有六千多万年了。是最晚灭绝的恐龙之一。我是体中最大的恐龙之一，头高近六米，身长约十一米到十四米，体重约九吨，我有强壮的后肢支撑着我的身体，前置几乎已经退化了。从前我也是四肢着地的，但对于我们大型食肉恐龙来说，只要有强壮的双脚别巨大的咬合力就可以了。所以前肢就慢
-
1200字 五年级 写人亲爱的的猎人们:你们好,我是一名小学生。当你们捕捉到一只可爱的小动物的时候，你可否想过，如果你们每天都捕杀动物，照这样的速度，我估计50年后的地球便不会再出现动物的可爱身影，所以，我们便失去欢乐，为此，请你们做到：1. 关爱动物，保护森林，让茂密的森林成为野生动物的栖息护庇护场所。2. 保护植物，花
-
550字 五年级2006年，新的一年，新的开始，新的计划。我决定，打从大年三十儿起，我们全家开始吃素！一日期：2006。1。23 星期一“开饭啦！”妈妈一边说一边端着一盘菜往餐厅跑。等我们全家都到齐后，我开始宣布：“爸爸妈妈，你们可听好了，打从大年三十儿起，我们全家改吃素！”“什么？！” 爸爸妈妈异口同声地叫道。“
-
600字 五年级 写人当你每天照着镜子的时候，你会不会发现，其实你变了。变得和昨天不一样了，变得和以前不一样了？说实话，我就会有这样的想法。每天起床，刷牙洗脸，当我抬起头，面对着镜子的时候，我总会看见一个与昨天不太一样的女孩儿。那当然是我自己，因为这样的变化还不足以让我自己认不出来。可是，真正变化大的，远比这个来的痛苦。