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350字 五年级 童话从前，在一座小房子里，有一只大箱子，箱子中装着许多小陶罐。有一只小陶罐十分特别，他能走路，会说话。日子一天天的过去了，小陶罐想：这个地方太阴暗了，我得赶紧离开这儿，去外面面的世界去看看！其他的陶罐都劝他不要出去，外面的世界可危险了！可小陶罐不听，趁着主人喝茶的时候，偷偷的逃走了。它好不容易才翻过围墙
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600字 五年级 读后感今天，我读了《陶罐和铁罐》这个故事，使我印象深刻。陶罐那谦虚、宽宏大量的品格深深打动了我。令我感慨万分。陶罐不骄傲，不管铁罐怎么奚落它，陶罐总是很谦虚，善意地和铁罐进行交流劝解铁罐：“我们在一起聊聊天不好吗？为什么要吵架呢？我们和好吧！”可是铁罐总是不领情，不听陶罐的劝告，而且他的回答总是：“你算什
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650字 五年级 读后感今天，我读了《陶罐和铁罐》这个故事，使我印象深刻。陶罐那谦虚、宽宏大量的品格深深打动了我。令我感慨万分。陶罐不骄傲，不管铁罐怎么奚落它，陶罐总是很谦虚，善意地和铁罐进行交流劝解铁罐：“我们在一起聊聊天不好吗？为什么要吵架呢？我们和好吧！”可是铁罐总是不领情，不听陶罐的劝告，而且他的回答总是：“你算什
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300字 五年级 叙事王宫的御膳房里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。国王特别喜欢陶罐，因为陶罐特别美丽，花纹特别多，五颜六色的。而铁罐全身上下都是灰色，因此陶罐很骄傲，常常奚落铁罐。“你能给国王盛东西吗？我的铁罐子！”陶罐傲慢的问。铁罐回答到：“当然不能，我的好兄弟。”“我就知道你不能，大笨蛋！”陶罐说，带着轻视的神
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450字 五年级 读后感在一个清晨，我翻着一本故事书，一个叫陶罐和铁罐的故事吸引了我。国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年代过去了。有一天人们来到这里，发现了那只陶罐。掏出里面的
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550字 五年级 叙事听说北京的一座古墓里又掘出了一批陶瓷文物，但是却没有发现古书上所记载的铁器，科学家们推测熟铁已经在历史中氧化了。听到这，我不由得想起了默默无闻的工作者们。铁罐十分坚硬，受到人们喜爱。陶罐十分脆弱，不怎么受人注意。但，陶罐比铁罐更能“活”得久些，这与春秋时期大思想家老子所主张的“以柔克刚”的态度相符合
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450字 五年级 记叙文在三年级的时候，我学过一篇课文，名叫《陶罐与铁罐》，这篇文章讲的是一个铁罐常常奚落“邻居”陶罐，后来谁都不理谁的故事。这个故事虽然不是现实的，但在我们现实生活当中并不难发现。有一次，我走在大街上，突然听见了一阵嚷嚷声，仔细一听，原来是一个人在“夸”自己的邻居。她说得很大声，好象十万八千里以外都能够听
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400字 五年级学了《陶罐和铁罐》这遍课文，我觉得文中的铁罐很骄傲，总是带着轻蔑的神气，瞧不起陶罐。它总是觉得自己很硬，可是，随着时间的流逝，过去了许多年代，人们从泥土里发现了陶罐，它还是这样光洁，朴素，美观。但是，人们把土都拙遍了，连铁罐的影子也找不到了。让我联想到了：小时候，邻居家有两姐妹，人人都夸姐姐长得很漂
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550字 五年级 叙事我曾经参观过仰韶文化展。上次坐车坐了N久，不有点收获，我就气死。下面我来给大家讲讲仰韶文化展有啥东西，挑些重要的说下。开始回忆内容……有一天，我们去学校，老师高兴地说：“大家安静，我们要去参观仰韶文化了，准备好笔和纸，出发喽！”班内一片欢呼。车停在了仰韶文化展的附近。我们踏着欢快的脚步，一步步“逼近
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350字 五年级 写景我的家乡在安徽蚌埠，家乡的风景名胜有很多，我最喜欢的要数珠园了!珠园又名大塘公园，位于市中心，是人们休闲、娱乐的好地方。走进珠园，我们就可以看到一个雕塑，一位美丽的姑娘，她的双手捧着一个陶罐，在她的脚下还有一个河蚌;河蚌里有一颗美丽的珍珠，我想那陶罐里应该装满了珍珠吧!这座雕塑就是“珍珠女”。蚌埠又