-
1200字 五年级 读后感整部电影一直安静地叙述着，正如孔子的一生，没有太多华丽的特技与动画，平淡如水，幽香如兰，片中不断颠覆着孔子圣人的形象。心中的圣人在世界面前，在生死抉择面前，在坚守与逃离面前，心中难免会忐忑、会焦虑、会犹豫、会害怕，包围着圣人的是命运给与的苦厄与磨难，是世界给于太多嘲讽与冷漠，孔圣人面对这一切，唯有用
-
400字 五年级 读后感我最近读了老师借给我的>这本书 ,我应此痴迷此书.这本书介召三国的曹操,生动的写出曹操的传奇挫折人生。写出了曹操成为一代枭雄的故事,写出了曹操面对重大败战后仍不气不馁，写出了曹操在兵刃相见的智慧，也写出了曹操狡滑卑鄙的用心,这些都让他在三国这—动荡时期成为一方霸主。从这‘卑鄙’二字也不难看出曹操的心
-
900字 五年级小孩的一句话，惊醒了梦中人，一时间围观的民众议论纷纷：“是啊，皇帝什么衣服也没穿！”“对对对，我也没看到皇帝穿衣服！”这些议论声虽小，可还是传到了皇帝和大臣们的耳朵里，他们面红耳赤，只得强撑着装作若无其事的样子回到了皇宫。皇帝回到皇宫后，越想越恼火，觉得自己被那两个家伙骗了。于是他命人把那两个骗子押
-
600字 五年级 叙事落叶飘飘，已到了黄昏之时，天地间浑黄一体。朦胧之中，只见一间小屋在烈火中燃烧，浓烟滚滚。一个女人在屋里求救：“救命啊！救命啊……”可是，没人理睬。……没过两个时辰这间屋子被烧为了灰烬。这时，一对兄妹抱着一筐萝卜蹦蹦跳跳地走了过来，看到了这场面，兄妹俩的高兴劲彻底消失了。“娘，娘……”女孩大哭着喊道。
-
500字 五年级草丛中，趴着一只蜗牛，它背着重重的壳，慢慢地向前爬。爬呀、爬呀……一直到达目的地。周杰伦曾经唱过一首歌《蜗牛》，这首歌赞扬了蜗牛，它虽然只有小小的身子，却拥有了大大的梦想，坚定地向目标奋进的精神。蜗牛就像那些做事情虽然很慢，却拥有毅力的人，象征着不怕艰险、坚持不懈的精神。他们不急不忙，他们心里明白自
-
600字 五年级“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我认为是不要学那些恶人的言语，恶人做的事，恶人动的行。要以圣人做的事，圣人言的语，圣人动的行。才能生为一个真正的君子。但是，你们千万不要以为乱扔水果皮，乱扔垃圾，虽然那些都是在你们看来微不足道的小事情，但在大自然中，却有着超大的威胁。在一个下雨天，妈妈送我去上学。
-
400字 五年级 读后感孔子作为春秋末期思想家、教育家，儒学学派的创始人，被他的弟子子贡称为“天纵之将圣”，一百多年后，孟子更是认为孔子身上凝聚了圣人的各方面的优点，是古代圣人的“集大成”者。司马迁不仅将孔子以布衣之身放入了世家中，而且在《史记·孔子世家》的评论中写到：“天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，
-
450字 五年级孔子作为春秋末期思想家、教育家，儒学学派的创始人，被他的弟子子贡称为“天纵之将圣”，一百多年后，孟子更是认为孔子身上凝聚了圣人的各方面的优点，是古代圣人的“集大成”者。司马迁不仅将孔子以布衣之身放入了世家中，而且在《史记·孔子世家》的评论中写到：“天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，
-
550字 五年级 读后感最近，我读完了于谦传，里面大概介绍了于谦在明朝时期的英明表现，这本书的大概内容是：于谦，是明英宗朱祁镇的弟弟明代宗朱祁瑜手下的一个御史。这一天，朝中的一个叫徐接的大臣晚上吃完了饭，在院子里没事，所以，他开始观察天文，他看见有些星斗很奇怪，知道是要出事。第二天上朝的时候，他对他的朋友们说：“哎，你们知
-
700字 五年级生活中，我们无时无刻不在享受，无处无地不在享受。我们享受生活的时时刻刻，享受生活的点点滴滴。那么，什么是享受呢？享受是一种体会。当你将感情全部投入，去体会某件事物，那就是一种享受。当你认真欣赏美丽的花朵时，那是一种享受；当你细细品尝美味的食物时，那也是一种享受。当你努力回味遭受的挫折时，那还是一种享