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500字 五年级 记叙文我有一位上学、放学都跟着我的“老师”。他有渊博的知识，经常告诉我不认识的和不理解的词，还告诉我一次有哪几种意思。一天，我正在看书，忽然一个“抠”字把我难住了。念什么呢？是不是念“区”？我叫绞尽脑汁可，怎么也想不出。嗳，念“区”算了。可是我又想起老师的话：“对学习不能马虎，更不能一知半解，不懂装懂。只
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650字 五年级我有一位上学、放学都跟着我的“老师”。他有渊博的知识，经常告诉我不认识的和不理解的词，还告诉我一次有哪几种意思。一天，我正在看书，忽然一个“抠”字把我难住了。念什么呢？是不是念“区”？我叫绞尽脑汁可，怎么也想不出。嗳，念“区”算了。可是我又想起老师的话：“对学习不能马虎，更不能一知半解，不懂装懂。只
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650字 五年级 叙事那一次，我将自己写的一篇作文投给报社后，盼星星，盼月亮，终于盼到报社寄来的用稿通知单和15元稿费。第一次投稿竟然成功啦！我激动得不知如何是好。这15元稿费怎么花呢？对，新上市的那套史努比文具我已盯上好几天了，可妈妈就是舍不得让我买，自己睁钱自己作主，就买史努比吧！不行，同学们平时对我这个班长的工作十
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800字 五年级 记叙文一头乌黑发亮的头发，一对小耳朵，再加上一双炯炯有神的眼睛，就等于我那聪明绝顶的爸爸，我的爸爸精通数学、英语、语文三门，今天，我就来写一写我的爸爸。爸爸非常会修东西，电视机、电脑……他都会修，这给我们家省下了一大笔修理费（因为好奇，我总是弄坏东西），而且他每次修好以后，还要把修好的东西弄得比以前更好，
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900字 五年级 应用文尊敬的黎老师：您好！时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上
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1000字 五年级 叙事福建省南平市实验小学五年级二班 陈硕尊敬的黎老师：您好！时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些
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1000字 五年级 叙事星期四上午二三两节语文，是我们班的读书课，今天是第6次读书课。第一个环节是抽查上周“日有所诵”，不过和前几次不一样，改革了，每人背2首，课后在组长面前背剩下的3首诗歌。秦老师从第一组开始抽查，先让至今没被查到的同学站起来，最后选了杨涛。杨涛背的声音低，许多地方背错了，缺少感情，秦老师让他下节课罚抄“