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350字 五年级 叙事我们有一个忧伤的品德老师，在品德来时的带领下我学到了很多，但是学到很多的恐怕只有几个。下面就让我讲讲我们的品德老师吧！我们的品德老师是个朴实的人，同学们上他的课时都是想干啥就干啥的，无心听课，品德老师叫了也不听。课上有的聊天；有的不听讲在写作业；还有的在课堂上打篮球。有的同学都叫品德课“自由课”。可
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400字 五年级 散文人，我们大家都很熟悉。我很喜欢这个字，是因为这个字的结构，也是因为这个字背后的故事。一撇，一捺，可以组成人，入，八……但为什么我只喜欢这个字呢？让我来给你说说吧。仔细瞧瞧这三个字，他们都是一撇一捺。撇代表品德，捺代表学识。先看“八”字，左边的撇和右边的捺一样长，那就代表学识和品德一样多；“入”字的撇
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1200字 五年级 散文似我姐姐、 薇然诗语姐姐都是一月出生的，她们是一朵迎春花，迎春花的个性特征：孤傲、顽强、不怕困难和挫折，英姿挺拔，含笑原野。品德修养：聪明伶俐逗人喜爱，有高尚的品质，有好的信仰，善于为人处事。谷枫姐姐是二月出生的，她一朵杏花，杏花个性特征：诚实坦率，不说谎话，讨厌虚伪的人，因此有时受人打击。品德修养
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400字 五年级 叙事仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉。出自儒家学说，这是我们中国人几千年来不败于世的根本，也是为人处世做人的规则。仁义礼智信的意思是仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信温良恭俭让的意思是温和、善良、恭敬、节俭、忍让忠孝勇恭廉的意思是忠心、孝悌、勇敢、谦恭、廉洁“仁义礼智信”指的是人应崇尚、追求的五种高尚品德，
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500字 五年级那天天气晴朗，是非常平常的一天，然而在上午的第三节课，发生了一起令人尴尬的事件。和平常一样，语文老师又来占用品德课了，唯一不同的是——语文老师今天找了一个借口。上课了，语文老师面无表情地走进来，说：“今天品德老师去开会了，我来上这节课！”同学们的表情从之前的嘻嘻哈哈变成了一脸忧伤，接着便异口同声地哀
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500字 五年级 叙事今天是课外语文班最后一次课，杨老师让我们每个人写出自己生命中最重要的五项东西。于是，教室里边的气氛活跃起来，同学们相互交流着自己写的内容。我写的是父母、朋友、知识、品德、诚信。大家都写好了之后，杨老师用十分严肃的口气说：“请你们划掉其中一项！”教室里立刻鸦雀无声，每个人都在认真地思考该去掉哪一项。我
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500字 五年级现在离期末考试越来越近了，各个学校都在紧张的复习，主课老师都在进行最后的总复习。这时主课老师都在说可不够上，就向其他老师要课。一天下来，语文要几节、数学又要几节，英语又要了剩下的几节，在学校，一天都在上主课了。学校原本对同学们的休息和学习做了很好的安排，可这些安排，都被要课扰乱了。主课老师们为了学生
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600字 五年级 叙事我曾在《读者》上看过一篇文章，文章的题目是《因为善良》。故事缘于一场平常的车祸。车祸的现场很恐怖，一辆小四轮货车下面是一辆自行车和它的主人，静静地躺在一滩鲜血当中。肇事的司机已经不知去处。据目击者说，司机下车看到后，立刻拨打了120急救电话，就失魂落魄地离开了。救护车和交警还未赶到的时候，受害者突然
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600字 五年级 叙事在我们的童年生活中一定有自己喜欢的老师，同学，叔叔，阿姨，和朋友吧！而在我的脑海里却时常浮现出我最喜欢的朋友。我的朋友叫小明，今年11岁，他长着一个瓜子形的脸，一头乌黑的头发，一双镰刀似的眉毛，长着一双有圆有打的眼睛，看上去十分可爱。他长着一个挺直的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，和起来很像SD娃娃。记得
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750字 五年级 叙事为加强学生德育教育，全面构建和谐校园，3月24日上午，斜桥中心小学召开了以“学雷锋，争当四好少年”为主题的班会。班会上，各班主任号召全体学生，牢记*总书记的殷切希望：“争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年”。要