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300字 五年级 散文魅力，是一种力量，也是一种气质；魅力在于表面，更在于内涵。魅力在于每个人的心里，在于人的一言一行。魅力，在于学校，同学们，再教室里，互相帮助。魅力，是一种美丽，也是一种芳香，能让花、草茁壮成长。魅力，是一种豪情，你看操场上的运动员奔着豪情一起出发。我们身边，总是不乏有魅力的人，让我们欣赏他，信赖他，
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500字 五年级 叙事有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。当你难过时，有这样一种声音给你安慰；当你成功时，有这样一种声音给你祝福
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700字 五年级生活中，我们无时无刻不在享受，无处无地不在享受。我们享受生活的时时刻刻，享受生活的点点滴滴。那么，什么是享受呢？享受是一种体会。当你将感情全部投入，去体会某件事物，那就是一种享受。当你认真欣赏美丽的花朵时，那是一种享受；当你细细品尝美味的食物时，那也是一种享受。当你努力回味遭受的挫折时，那还是一种享
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900字 五年级 写景人生有很多种幸福，每一种幸福都沁人心扉，而有一种幸福叫做微幸福，它是多么的美好，我的微幸福有很多，读书是一种微幸福，当我吃着香喷喷的饭时也是一种微幸福，我有个爱我的爸妈这还是一种微幸福，当我考试考了100分这又是一种微幸福，当我被老师表扬时这是一种微幸福，当我的目标逐渐实现的时候这更是一种微幸福……
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900字 五年级人生有很多种幸福，每一种幸福都沁人心扉，而有一种幸福叫做微幸福，它是多么的美好，我的微幸福有很多，读书是一种微幸福，当我吃着香喷喷的饭时也是一种微幸福，我有个爱我的爸妈这还是一种微幸福，当我考试考了100分这又是一种微幸福，当我被老师表扬时这是一种微幸福，当我的目标逐渐实现的时候这更是一种微幸福……
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300字 五年级 议论文爱似大海，有事风平浪静，心灵相通，互相扶持，有时轰轰烈烈，感人肺腑，震撼他人，有时此起彼伏，充满波折，非常艰辛…… 爱，是一种幸福，是一种无私，是一种快乐。被爱，是一种幸福，是一种快感，是一种温暖，是一种依靠……往往，当我们需要依靠时，爱我们的人会给我们肩膀，当我们落泪时，爱我们的人会给我们安慰。爱
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400字 五年级有一种养心方法叫“放下”。擅画者留白，擅乐者希声，养心者留空。何时放下，何时就会获得一身轻松。有一种处事方法叫“放弃”。获得幸福的不二法门是珍惜所拥有的，放弃无法拥有的，放弃之后就不要后悔。有一种办事方法叫“放置”。放置不是闲置，今天无头绪可能明天有条理，因为事缓则圆，事缓就有变。有一种管理方法叫“
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600字 五年级 记叙文信任到底是什么？信任是一种幸福，我听到过这样一个故事，一艘货轮在大西洋上行驶，一个黑人的小孩不慎掉入了海里，船上没有人看见，没有人听见……孩子在水中拼命的游啊游，货轮越来越远，船身越来越小，最后，什么也看不见了。孩子力气已经用完，他想，放弃吧！但这时候，她想到了船长慈祥的脸，他想，船长一定会来救他的
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650字 五年级美像一支优美的曲子，唱出了一种无尽的美；美像一首精巧的诗，颂出了一种甜静的美；美像一支动人心碎的舞蹈，舞出了一种安详的美……美就在身边一点点闪烁的星光就是一种美；一点点五彩的露水就是一种美；一点点炫丽的花朵就是一种美……美就环绕在我们身边，一句动人的诗句就是一种妩媚的美；一句安详的话语就是一种妩媚的
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400字 五年级 叙事欣赏也是一种善良其实，我发现欣赏也是一种善良！尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；欣赏，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏，都是脸上一抹真诚的微笑。但有人说：尊重与欣赏看上去，好像都只是奉献给身边的人。这样说固然不对！因为，欣赏也是一种善良。欣赏是尊重他人，同时也尊重你自己。欣赏，是一种理解和沟通