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550字 五年级有人说，春天是美好的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。而我说，春天的风是温暖的，夏天的风是令人烦闷的，秋天的风是凉爽的，冬天的风是令人生气的。春风是温暖的。一到春天，万物复苏，春风总是轻抚着大地，好让鲜花小草从土地里钻出新芽，装点着大地。春风拂过柳梢，让柳树从黄色变成了绿色。春风吹在脸上，
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550字 五年级有人说，春天是美好的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。而我说，春天的风是温暖的，夏天的风是令人烦闷的，秋天的风是凉爽的，冬天的风是令人生气的。春风是温暖的。一到春天，万物复苏，春风总是轻抚着大地，好让鲜花小草从土地里钻出新芽，装点着大地。春风拂过柳梢，让柳树从黄色变成了绿色。春风吹在脸上，
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350字 五年级 记叙文阳春三月，春光醉人。一天，诗人贺知章养病在家，心情很烦闷，便打开苹果电脑想上网聊天，一解愁绪。突然，收到一封电子邮件，内容如下：贺兄，我乃好友李白，小弟独居家中很是无聊，特请贺兄前来饮酒作诗，共度春光。贺知章看罢，烦闷顿消，病情皆无，便开新买的奔驰车前往。因要和好友相聚，贺知章心情格外舒畅，一路上他
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700字 五年级 记叙文无论你生活在车水马龙、繁华热闹的都市大邑还是生活在草木苍翠、山清水秀的山野乡村，在你的记忆深处，总会在那么一段时光，回想起来，让我们有无尽的情思被牵动。它令我们回味无穷，永生难忘，这就是我们的童年。许多童年时代的玩伴早已各奔东西，变得生疏，美好的交往只留在回忆里。记得有一年放暑假，我们全家回老家去过
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500字 五年级 记叙文我这人最喜欢笑，可是有一些事情的确也令我烦闷，比如我每天晚上都要拉分钟的二胡，一拉还是同一首音阶、练习曲或乐曲，拉得我心神意乱，烦闷极了，而我一烦，爸爸就开始督促了：“怎么不拉了？继续啊！”我听了他的话，就更加生气，一心只盼着时间快一点到，到了那时，爸爸想说也没有办法了，就好像下课了，想怎么玩就怎么
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500字 五年级 记叙文二零零七年三月七日，背着沉重的背包随着放学钟声的响起，赶着向校车冲去。深怕赶不上的我，任由那冰冷的雨水打在身上。身子虽然冷得颤抖，但未曾停下脚步过。啪啦！啪啦！鞋下的水漥任我的踩踏而溅起。此时，焦躁与烦闷全爬上了心头。心境已比肩上的背包还来的沉重。说时迟、那时快，一把伞阻隔了沁入心头的烦闷之情与冷冽
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550字 五年级 叙事国庆不知不觉来临了，时间不知不觉的流逝了，也许这一句话很俗。但，你有没有问过自己:在这金秋，在这个风一般凉爽的日子里，你做了些什么?玩。玩在山中，享受自然，享受美意。在小溪流水中感受那富有灵性的声音，下雨时雨点的滴答，有节奏感的声音。但有什么比在家把其实并不多，但科目百样的作业与沙漏般的时间消磨完更
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650字 五年级刹那间，一丝小小的惬意涌上心间。——题记风轻轻地吹拂着大地，吹拂着刚刚长出嫩芽的柳枝，吹拂着刚刚长出嫩芽的草儿。“唰唰唰！”画笔拂过画纸的声音在我耳边响起，一幅赏心悦目的画出现在我的面前。柔和的春风拂过我的画，柔软的阳光也照在我的画上。“哗啦啦”的流水声，“嘶嘶”的战马声，“啾啾”的鸟叫声从我的画上
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900字 五年级 散文人生一生劳碌奔波：为的是生存，为的是求知，为的是家庭，为的是事业，为的是更高的追求自己的目标！其实，人生是七彩的，它需要冷、暖色的合理配搭与协调，才会勾勒出灿烂绚丽的彩虹。人生也是一道菜，你只有品尝它，才能品尝出他的酸甜苦辣来，你才能品尝出它的绝美的味道来。人生有时也会陷入黑暗，我们应该学会在黑暗之
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1000字 五年级 读后感在《看见》中，柴静在序言中写道“‘人’常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化，被模式化，这些思维，就埋藏在无意识之下。”“想要‘看见’，就要从蒙昧中睁开眼来。”直到反复翻阅这本书特别是第十一章才能较清晰地明白这句话的含义。第十一章讲述采访一位在热传视频中笑着把猫踩死的女主人公与拍摄者的故事。