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550字 五年级 说明文从前，有一个灯泡，它能发出耀眼的光芒。但一直在一户人家的柴房里工作。天长日久，渐渐的，它的光越来越暗，所以，它再也不像以前一样神气十足了。终于有一天，它再也亮不起来了，这户人家不舍得丢掉它，所以，它还是幸运的留在这里。没过多久，在旧灯泡的旁边出现了一位新灯泡。新灯泡能发出耀眼的金光，这使旧灯泡无比嫉
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500字 五年级 叙事今天科学课上，老师让我们用一对电池、两个灯泡、一把闸刀表演小灯泡发光实验。教室里顿时热闹起来，同学们纷纷跃跃欲试。可前面几个同学实验中的两个灯泡要么不发光要么发出微弱的光，教室里显得死气沉沉的。我暗自观察，发现他们的灯泡全是串联起来的。轮到我了，我胸有成竹的走上讲台，把我的两个灯泡连成并联。在闸刀合
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500字 五年级 散文电和灯泡原是很好的朋友，有一天，不知为什么，他俩闹不和，吵了起来。“喂，你算什么东西，还跟我并列起名合称电灯，滚开点，别靠近我！”灯泡傲慢地说。“我算什么？你又算什么？窝囊废，给我离开这个屋，别再回来！”电指着门，生气地说。“出去！你谁呀？命令我？你活够了，找死呀？你给我滚开，不然等着被收拾吧。”灯
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600字 五年级电和灯泡原是很好的朋友，有一天，不知为什么，他俩闹不和，吵了起来。“喂，你算什么东西，还跟我并列起名合称电灯，滚开点，别靠近我！”灯泡傲慢地说。“我算什么？你又算什么？窝囊废，给我离开这个屋，别再回来！”电指着门，生气地说。“出去！你谁呀？命令我？你活够了，找死呀？你给我滚开，不然等着被收拾吧。”灯
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400字 五年级 记叙文有一天，我的老婶从外面带回来一大箱灯泡，怎么办呢？有个人出了个主意："咱把灯泡卖了吧!"我认为行。我决定了卖掉灯泡。我和老婶还有我姐姐就一起走了。我和老婶在外面想了想，在哪买灯泡呢？我说：“人多的地方”老婶决定：“行，咱就去吧”我和老婶打起了地摊，逆变器，灯泡，电池，电线都连上。灯泡亮了。姐姐负责收
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650字 五年级 记叙文有一次科学课上，科学老师说：“我们去食堂做实验。”我们高兴极了，立即拿好自己的书、草稿本和笔，雀跃着跑进了食堂。老师给每个小组发了6块电池、3个电池盒、1个开关、几条电线和2个小灯泡。我的任务是负责画电路图，其他组员负责连接线路。实验开始了，我们把电池放在电池盒里，把电池盒并在一起，再用电线把电池盒
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450字 五年级上了科学课后，老师发给我们“点亮小灯泡”实验材料，要求我们在星期天独立完成作业。小灯泡制作材料有：2个小灯泡、4根导线、1个电池盒、2个灯座、6块铁片、1节电池。还有“回形针开关”制作材料：2个大头针、1个回形针和一块木板。放学了，我兴奋地跑回家。叫爸爸和爷爷一起帮我做“点亮小灯泡”的实验。但是，爸
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450字 五年级 叙事有一个美丽的花园，花园里芳香四溢。花园中有一座小别墅，别墅里住的，是一位有名的童话作家。童话作家忙极了，又要出门。家里就发生了一连串事情灯泡挺着自己的大肚子又出来晃悠了，还时不时的点亮自己的圆圆的身体。他大摇大摆走到了蜡烛住的抽屉前，“咚咚咚”灯泡敲了敲门。“谁呀？”蜡烛直直的挺着身子走了出来，见了
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300字 五年级 记叙文每当我看见红绿灯的时候，总是仰望着它，产生了许多兴趣：红绿灯是怎么来的呢？有一次上科学课时，老师给我们讲了“简单电路”中的一些知识：电线、开关、电路……这使我想起了红绿灯，我多么想揭开红绿灯的奥秘呀！我回家后，买了电池、电线、导线……首先，我把3个灯泡串联起来，发现3个灯泡都亮了，我想红绿灯的线路一
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300字 五年级 记叙文在一家宾馆的大厅里，有一盏华丽的灯。每个来到宾馆的客人，都会情不自禁地赞叹。时间长了，灯上的灯罩说：“我是多么的漂亮啊，每个来到宾馆的人都会赞叹我这身美丽的花纹，我是多么的受人喜爱呀！”灯泡天天听灯罩这么说，有一天，它终于忍不住了，对灯罩说：“你在这里炫耀什么？如果没有我照亮你，你身上的花纹再漂亮也