-
550字 五年级 叙事解题六步骤江苏盱眙三河实验小学五（1）班周林艳在求解应用题时，从问题出发，想到公式，找出解决这个问题所必备的条件。对公式中提出的条件，要想到题目中的已知条件，从已知条件中找到或求出来。即：看清问号想公式，公式定下找条件，条件都在题目里，草稿简图显关系，计算过程要细心，切记验算不能忘。如：小明计划读故
-
350字 五年级 记叙文有许多人对我微笑过，但印象最深的还是老师给我的微笑。我上二年级时，数学不是很好，数学公式总是背了又忘，考试的时候经常因为想不起公式束手无策。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，当时看来，我感觉有些难度，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。考试那天，我十分紧张，迅速看了一遍试卷碰巧有需要用公式
-
400字 五年级每个人都有自己的心爱之物，有人喜欢玩偶，有人喜欢象棋，有人喜欢小动物……而我却对魔方情有独钟。魔方是一个神奇的东西，它可以通过旋转将各个面进行复原。魔方的种类很多，有齿轮、斜转、金字塔、火山、X、SQ1……其中最常见的是三阶魔方。它有六个面，颜色各异，分别是红、黄、蓝，绿，白（黑）、橙，每面有九个小
-
700字 五年级偌大的考场，静得只有一片书写时蚕食桑叶般的沙沙声。我捏紧笔杆，埋头奋笔疾书，写下一个个答案。能解出这么多奥数题，让我很有成就感。“这次奥数竞赛的题目太简单了，看来，一等奖已是我的囊中之物啦！”正当我享用完几道“计算小甜点”时，忽然端上来一道“几何主食”，险些把我噎住。“嗯？这不符合我的菜谱呀！”我皱
-
300字 五年级 记叙文“它”它是一个长刺的一个小动物，它是一个长黑黑的鼻子的小家伙，它能自卫等等等等。你猜它是谁呢？对了，是小刺猬！那天，语文课下课，数学张老师说：“昨天公式没背掉的背公式，公式被背好的去看刺猬！”我急急忙忙的“冲”出了教室，只见笼子里的小词尾小巧玲珑，身上的刺好象牙签一样。我用手去碰了碰，啊！！！！好痛
-
350字 五年级做好一件事需要什么？是恒心。恒心能使我们进步，走向成功。而我也刚好有恒心。“咔咔咔。”我正在学三阶魔方，我师父在教我，虽然我有天赋，但也要学。快到一星期了，我也快学完了。现在学到了最后一步，却学不会，记不住了。但师父却说很简单，只要玩久了，不用记公式，手指就会自然完成。后来，我没有放弃，一直努力，终
-
350字 五年级 记叙文一眼，我即将成为一名六年级的小学生。在我五年的学习生涯中，我遇到了很多位好老师，我深深感谢她们，因为她们在我的学习和生活上给了我无微不至的关怀，但是让我最敬佩.最爱的还是我现在的副班主任--李老师。记得李老师是四年级来到我们班的，她身材一米六左右，有点胖，但路走得很快。李老师的眼睛很大，她常常会用眼
-
400字 五年级 读后感今天，我看了地道战之这片纪念开国大典的老革命电影，里面那一次次开枪的声音让我触目惊心。地道战这个电影主要讲了，在抗日战争时期，日军大量进犯我国晋察冀根据地，驻扎在黑风口的日军向晋察冀根据地的高家庄进攻，他们杀死了老村长，高家庄遭受了日军的疯狂毁灭，幸好在晋察冀活动的区小队及时赶到，才逃过了这场灭顶之
-
600字 五年级 叙事如果想要自己的人生有一条好的道路的话，那就靠自己的力量去开辟吧！记得鲁迅先生曾经说过：“什么是路？就是从没路的地方踏出来的，只是从有荆棘的地方开辟出来的。”那天上午，数学老师拿着一堆试卷，说：“同学们，这节课考试，可是，老师有事要出去一下，所以--这次考试属于无人监考，老师希望同学们自觉一点，同学们
-
650字 五年级 记叙文如果想要自己的人生有一条好的道路的话，那就靠自己的力量去开辟吧！记得鲁迅先生曾经说过：“什么是路？就是从没路的地方踏出来的，只是从有荆棘的地方开辟出来的。”那天上午，数学老师拿着一堆试卷，说：“同学们，这节课考试，可是，老师有事要出去一下，所以--这次考试属于无人监考，老师希望同学们自觉一点，同学们