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500字 五年级“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃声再次响起。正在教室外“欢快飞翔”的“小鸟们”听到后，以迅雷不及掩耳之势“飞进”了教室。这是一节数学课。老师又开始讲解一堆难懂的数学概念了！这时，我们班就有几只不听话的“鸟儿”，他们的心早已经脱离了课堂，飞向了操场！NO。1小动作进行时老师刚转身，没有一分钟的时间，“小动作
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250字 五年级 写人我们班赵老师的眼睛和其他的人的眼睛没什么两样，可你仔细地一看，赵老师的眼睛是会说话的，不信你们仔细看看。有的时候我上课做小动作，被老师看见了，她的眼睛盯着我，好像在说：“你怎么又做小动作了。”有时同学有问题了，去问老师，老师眼睛笑眯眯地说：“你真好学！”在老师上课写错字时，她好像歉意地说：“下次老师
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700字 五年级 写人唠叨，我相信是每个家庭都有的。他时好时坏变化莫测看到照片好变坏主要是要看自己的造化想我家只有一个具有强大闹得能力的家伙散客奶奶。为什么说我的奶奶为什么说我的奶奶弄懂呢是因为觉得你生日玩得痛了我自然就成熟然后呢是因为他父母已经开始在我们这一代繁殖把我自然就成了受害者之一喽！有关“唠叨奶奶“的“狗熊事迹
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250字 五年级 写人我的同桌是个男孩子，虽然学习不怎么样，但是他的体育是非常好啊！他姓吴，坐在我的旁边，我可是倒大霉了，学习太差，老师又要我的的旁边来批评他，搞得我好像才是被骂的一样，上课有做小动作，老师还以为我也在做小动作呢。所以我也要被罚站，不过他也是有幽默的一面，经常把我们周围的人逗的哈哈大笑，它是既有优点也有很
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350字 五年级说到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，妈妈，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人还是她——一个严厉而博学的她。她就是我的班主任曹老师。曹老师身材虽不高大，但是阅历丰富，学识渊博，在我们的心目中一直都是巨人的形象，无法超越。她最动人的，是有一双会放电的眼睛，时时刻刻关注着每个人的一举一动。在语文课上，我和同桌
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400字 五年级你可能会想，要是有一种汽车能速度快，又环保，那该多好。其实这种汽车早都问世了，它就是"飞速一号”，这种汽车使用气垫式的方法让车子转动、加速，你也可能会担忧，车辆这么多，车速这么快，虽然这种车环保，但是也没理由不会出交通事故呀！这个问题我们早就聊到了，也早就制服了。这交通掌管人不是人，而是一个个眼睛敏
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400字 五年级 记叙文每一个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外，有的人敬佩伟大的科学家爱迪生；有的人敬佩聋哑人贝多芬；还有人敬佩文学多才的朱自清等等，可我敬佩的是一个平凡又和蔼的人----邹老师。邹老师有五十多岁，一双双眼皮，眸子明亮又严厉，常常给人一种温暖又害怕的感觉，只要我们班的同学在底下做小动作邹老师就会狠狠地瞪着
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400字 五年级 记叙文许多秘密，就在人的研眼睛里。也许你们会问：“眼睛里怎么会有秘密呢？”实不相瞒，我曾经也不相信，但后来我就发现了老师眼睛里的秘密。有一次，上语文课时，我犯了了一个极大的错误上课讲话。本来我也不想犯的，但老师讲课实在太无聊了。那时我的同桌在讲笑话，我全身笑的细胞都被激活了，也参与讲笑话了。说到得意之时，
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500字 五年级一头乌黑的短发，一张精巧的五官，她，就是我们的语文老师。语文老师最大的特点就是喜欢变脸，上一秒还阴沉着脸，十分严肃，下一秒就眉开眼笑，十分和蔼可亲了。记得在一节语文课上，伴随着上课的铃声，只见语文老师板着脸不苟言笑地走进教室，同学们都屏住了呼吸，目不转睛地看着她。语文老师点了几位同学的名字，并把手中