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650字 五年级 读后感在这个短暂又漫长的暑假里，我无意中闯入了狂人臆想的世界。翻开《狂人日记》，首先进入我的视野的是“狂人臆想的世界”。在这个狂人臆想的世界里有这样一句话：“狂人发病，旁人侧目，家人延医救治，狂人复原。”大家是否觉得鲁迅真的将我们带入了狂人的世界？不可领会？不可思议？不可明其所以然？否也。本书的序中有这样
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650字 五年级 读后感人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象，一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。将狂人这个具有恐惧、多疑、知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者，描写得栩栩如生，但作品的主旨却并不是要表现他所受到的精神迫害，更不是一篇精神病人的纪实作品，而是
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900字 五年级 读后感众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。——题记狂人何其狂也！竟以为兄弟亲友、左邻右舍都预谋着要吃他。狂人何其智也！竟透过礼教的重重迷雾看透了这个世界的吃人本质。狂人何其惨也！竟最终也免不了狂病“痊愈”，被世界彻底吃掉的命运。狂人啊，何不一狂到底？《狂人日记》仅记两天，却出现了32处“吃人”。在每一处“吃人
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500字 五年级今天我读了鲁迅的《狂人日记》,鲁迅是我国的大文豪,看的时候起还真担心读不懂,打开电脑,我静静地读了起来.......文章不是特别长,分为好几篇,一天一篇,跟日记一样。从“狂人”的日记中,我看到的是一个吃人的社会,一个特别黑暗残暴的社会。所有的人都想着如何去吃别人,就连自己的亲人都不放过,比如文章中的
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600字 五年级 叙事今天是开学的第一天。你在上学的路上，一定能看到五只大虾，家坤、家杰、家予、家齐、家成，他们是是茶叶蛋小学的插班生，今天是他们第一天到茶叶蛋小学上课。他们是原来咸鸭蛋小学的狂人，还是“极品”的。有一次，他们五个放学后，和班里的“头号富翁”刘芒一起走。刘芒一看到他们，就故意绕远路。刚走到小路口，就被身材
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450字 五年级 记叙文国庆节又到了，我和爸爸妈妈还有妹妹一起去柯岩风景区游玩。我们买好了门票，走进了柯岩风景区。一走进去，我的眼前都是葱郁的树木。第一个景点区都是庙，走廊的墙壁上还有一些壁画，下面还有一个个有趣的小故事，这些故事讲的都是一些迷信的活动，走进庙里面，里面的佛像都是用金子做成的，闪闪发光，整座庙金碧辉煌，美丽
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500字 五年级国庆节又到了，我和爸爸妈妈还有妹妹一起去柯岩风景区游玩。我们买好了门票，走进了柯岩风景区。一走进去，我的眼前都是葱郁的树木。第一个景点区都是庙，走廊的墙壁上还有一些壁画，下面还有一个个有趣的小故事，这些故事讲的都是一些迷信的活动，走进庙里面，里面的佛像都是用金子做成的，闪闪发光，整座庙金碧辉煌，美丽
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900字 五年级 叙事吾有一密友,乃一辛劳学子,成绩颇佳.大中小考均列榜首,然最近听说其得了类似“迫害狂”之怪病。吾大悲，去医院看望，翻到一本日记。吾匆匆阅览，因才疏学浅，不得其要。日记中无日记标注，无意义中心，无修辞手法，乃“三无产品”。今吾将其录下，以供师家学友品读。记中语误，一字不易，恐有深意。本无题，因内容涉及《
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550字 五年级 记叙文早听说鲁镇是一个富有古代味的建筑群，里面有鲁迅先生笔下的人物和景致。今天，妈妈说要带我到鲁镇游玩，我高兴极了。老远，我就看见正门上的“鲁镇”两个大字刚劲有力。我的家在柯桥，平时看惯了高楼大厦、车水马龙，一见这鲁镇倒也别有一番风味。一进鲁镇大门，我就看到古建筑群、古代衣服、古人、石桥及古老的家具。这都
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600字 五年级 记叙文今天是星期五，我们学校组织去柯岩风景区秋游。我背着书包，走在上学的路上。心里暖洋洋的，因为今天要去秋游了，我来到学校，还好，就差那么一点点就要迟到了，要是迟到了，就又要扣分了，收好了作业，我们坐在位子上，等待着茅老师的到来，然后，我们就可以出去排队了，茅老师来了，我在心里暗暗窃喜着：终于可以走了。可