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700字 五年级 写人在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学。只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，独自玩耍。他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。每一个接学生的家长，
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350字 五年级 叙事“乔，起床！”乔妈妈催促道。“哦。”乔揉揉眼睛，起床了。吃完早饭，乔穿着她心爱的旱冰鞋上学去了。“树为什么不会走路？花又为什么叫花，不叫人？”乔脑子里老是有些稀奇古怪的问题和想法。“弱智！”同学们这样说她；“古怪！”老师们这样评价她；“有问题！”邻居这样看待她；“有问题的古怪弱智小孩！”这是乔妈妈对
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400字 五年级 应用文最近，我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后，我的眼睛模糊了。主要讲述了：一个卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的除夕夜。因冻饿而死在墙角。读完后，我突然想起我平时总是身在福中不知福。再想想小女孩的经历，我的脸红到了耳根。记得有一次：在一个寒冷的早上，我要去上学了。妈妈急忙叫我去穿外套，我看了外面的天
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500字 五年级 记叙文北京市大兴区旧宫第二中心小学五（1）张鸿每个人都遇到过被感动的事情，有时是一句话，有时是一件事，都能令人感动，我经历的一箱苹果的事把我感动的不轻。在我们家，我经常听见有人连说带唱地上楼下楼，我觉得他们这样做是扰民，太没素质了，妈妈就告诉我：“张大哥是个弱智，患有小儿麻痹症，不同于正常人。”弱智就可以
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550字 五年级 日记“起床了，小懒虫!”妈妈一边捏我的鼻子，一边大声嚷嚷。我好不容易从噩梦中醒来，人还不太清醒，只好扶着栏杆磕磕绊绊地走下楼。“高智商，起床了啊!”大外婆朝着我开玩笑。我或许会困惑他为什么平白无故的叫我“高智商”，那就要从我很小时说起。我依稀记得二年前的一天晚上，我们亲戚朋友齐聚一堂，在那个喜庆的日子里
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750字 五年级 记叙文5月21日，我们石坦巷小学四（1）班的10个班干部去福利院慰问孤儿，去了解他们的生活。我们先来到婴儿区，只见里面的婴儿大部分是身体残缺的。有的只有一只手，有的耳朵像是一条线，有的嘴巴漏的，还有的是瘸腿的……真是可怜啊！我们把带来的零食喂给了他们，还把鲜花献给了他们。我们还为他们准备了节目，跳舞、吹萨
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700字 五年级 观后感星期四下午，我看了《舟舟》这部真实的电影，我感慨万千。我被舟舟的爸爸、妈妈、奶奶以及妹妹对舟舟的那份无私而伟大的爱所震撼，更让我惊讶的是舟舟对音乐的痴狂与热爱。舟舟刚出生时，医生就宣判他是个弱智儿。面对着残酷的事实，他的父母对他不离不弃，给予他无微不至的关怀。他的父母希望他像一只平凡而快乐的小舟在茫
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750字 五年级 观后感星期四下午，我看了《舟舟》这部真实的电影，我感慨万千。我被舟舟的爸爸、妈妈、奶奶以及妹妹对舟舟的那份无私而伟大的爱所震撼，更让我惊讶的是舟舟对音乐的痴狂与热爱。舟舟刚出生时，医生就宣判他是个弱智儿。面对着残酷的事实，他的父母对他不离不弃，给予他无微不至的关怀。他的父母希望他像一只平凡而快乐的小舟在茫