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350字 五年级 记叙文看到一作文题目类似于”别人为什么比你强。“这个问题有很多答案。比如，老师口中的答案：因为别人比你努力。同学口中的答案：因为人家比你帅。网上流传的答案：因为人家家庭比你好。各种答案，几乎不重复。我觉得上面这三种答案综合起来才能成一个不算太离谱又不太敷衍的答案。纯属个人见解，与格调无关。寻找答案的过程中
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650字 五年级 叙事在我小学将近五年的生涯中，有许许多多让我忐忑的事情，但最让我忐忑的还是那件抄作业的事。在一次自习课上，我正在写作业，突然，我碰到了一道难题，我百思不得其解，这时，我想：不如我找同学找一下？反正等会我认真听老师讲评不就行了。我便准备向同学问答案，这时，我想；不行！我不能抄答案，抄答案是一种可耻的行为，
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600字 五年级 叙事在我小学将近五年的生涯中，有许许多多让我忐忑的事情，但最让我忐忑的还是那件抄作业的事。在一次自习课上，我正在写作业，突然，我碰到了一道难题，我百思不得其解，这时，我想：不如我找同学找一下？反正等会我认真听老师讲评不就行了。我便准备向同学问答案，这时，我想；不行！我不能抄答案，抄答案是一种可耻的行为，
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600字 五年级 叙事在我小学将近五年的生涯中，有许许多多让我忐忑的事情，但最让我忐忑的还是那件抄作业的事。在一次自习课上，我正在写作业，突然，我碰到了一道难题，我百思不得其解，这时，我想：不如我找同学找一下？反正等会我认真听老师讲评不就行了。我便准备向同学问答案，这时，我想；不行！我不能抄答案，抄答案是一种可耻的行为，
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700字 五年级 叙事在我小学将近五年的生涯中，有许许多多让我忐忑的事情，但最让我忐忑的还是那件抄作业的事。在一次自习课上，我正在写作业，突然，我碰到了一道难题，我百思不得其解，这时，我想：不如我找同学找一下？反正等会我认真听老师讲评不就行了。我便准备向同学问答案，这时，我想；不行！我不能抄答案，抄答案是一种可耻的行为，
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650字 五年级二年级的时候，我一做作业就想抄答案。我天天抄就对答案养成了“依赖”心理。二年级的一个星期六，耶！妈妈出去买菜了，可以抄答案喽！“砰砰”爸爸却在此时回家了。我立马将答案塞进了书包。这时爸爸走进了房间问道：“作业做完了吗？儿子。”我回答道：“快做完了。”爸爸说：“拿给我看看。”天啊！会不会被发现啊！我忐
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250字 五年级 叙事我们昨天语文考试了，今天还没发下来。据语文老师透露：王某某考了高分，我们班里一阵骚乱，都不相信他会考这么高的分。据好友透露，他和周某某考试对答案，我很生气，平时对答案也就算了，连考试的时候也对答案！有好几次我还看见他和周某某李某某石某某一起对答案，我真想拿相机把这幅画面拍下来，可是没相机啊。前天老师
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600字 五年级在我记忆的长河里，发生过许许多多的事，有的快乐，有的悲伤……它们都随着时间的流逝而被我淡忘，只有一件事在我的脑海里久久不能忘却，令我后悔莫及。那是我上小学三年级的时候，记得有一次，我正在家里做英语作业，开始我做得很顺手，可谓是轻车熟路，一挥而就，哪曾想最后一道阅读题难住了我。它就像一只拦路虎一样久久
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800字 五年级开心时段老师让我们每晚收看《全民开考》这种益智节目，没看的时候觉得枯燥不比，十分无聊，可看过之后，就知道有多大的乐趣了！现在的我每天都盼着那个时段的到来呢！《全民开考》是一个互动性节目，它不仅让孩子们看了感到乐趣，还让我们懂得更多的知识，是一种一举两得的节目。每天都有许多人参加呢！每期节目开始，主持
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1200字以上 五年级 记叙文使考生明白：创新需要多角度地思考问题，不满足于已有的答案，需要培养追寻新答案的探索精神，更需要学会分辨答案的优劣，坚持正确的答案，这便是今年的作文话题希望引发的思考。从图形符号的分析比较中得出不同的答案，再从不同的答案引出一个话题，让考生去思考，这与去年的作文话题比较，似乎多了一个理解上的步骤。为使