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250字 五年级 叙事所以，面对这场既揪人又感人，既让人泪流满面又让人众志成城的“灾难”，我们不能仅是感人情节的复述，也不能只是动人故事的再现；不能似新闻报道，也不能像通讯叙述。如果我们写这样带有议论的文章，那么我们完全可以把“抗灾”中的那些情节、故事，甚至感人的语言，作为我们有力、有利的论据。但是，一切为的只是“说明”
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700字 五年级英语考试刚结束，阅卷队就进入忙碌的一天了，身为队长的我任务也更繁重，我终于体会到老师的苦衷了。根据英语老师的要求，不仅要写上阅卷人的名字，分也不能出现一点差错。可是，经过一个上午的观察，没有几个人能够完成老师的要求。即便我兴师问罪，可是没有太大用处，也只好把他们的名字一一写在试卷上面。课间时间，同学
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500字 五年级 记叙文庄河市向阳小学五年六班王 琛我觉得“爱哭鬼”这名字安在我身上是最合适不过的了，因为我确确实实很爱哭，生活中的我常会为一点小事哭个没完没了。记得那是一节语文课。老师考了一首古诗的翻译。过了一会儿，卷子批出来了。老师要“请”考的不好的同学到讲台上站着背诵。我本来信心满满的，觉得我一定会考100分的。可是