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500字 五年级 叙事“幸福”是一个美好的字眼，它利用自身带给您的感动，向我们诠释着快乐、祝福。其实，我们每个人都生活在它的怀抱之中。在家里，有带给我幸福的父母以及兄弟姐妹；在学校，有祝愿我幸福的老师和同学；在社会，有给予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。在5。12大地震中，那些失去双亲的孩子，他们虽然失去了父母带来的幸
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500字 五年级 散文亲爱的小伙伴们：你们好！你知道幸福是什么吗？幸福犹如一首歌；幸福犹如一场戏；幸福犹如一个大蜜罐。幸福有时来得那么快，有时又是那么漫长。不同的人对幸福的感觉不一样：如饥寒交迫的乞丐，有一碗热乎乎的汤面就会感到幸福万分：地震灾区失去爸爸妈妈的小朋友，这时能有一个温暖的家，有疼爱自己的爸爸妈妈，就会感到幸
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550字 五年级 叙事今天，滕婧老师来到了我们韩愈小学来讲座，第三节下课，我们整整齐齐的从教室里出来，搬着板凳去操场，我坐在我的位置，等着藤井老师来。滕婧老师来了，外面太冷了，叫我们热热身，他说：“我说拍拍手的时候，你们就拍拍手，拍拍肩的时候，你们就拍拍肩，跺跺脚的时候，就跺跺脚。”优美的小曲飘到我的耳朵里,“如果感到幸
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650字 五年级 记叙文幸福是什么？在我脑海里还是模模糊糊的。我去问爸爸，爸爸说：“全家身体健康，生意一帆风顺，就是幸福。”我去问奶奶，奶奶说：“幸福就是看着子子孙孙安居乐业。”我问妹妹，妹妹天真地说：“幸福就是妈妈给我买许许多多的零食和玩具。”我去问妈妈，妈妈说：“幸福就在我们身边，但需要你勤劳而得来。”我的幸福是什么呢
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700字 五年级 叙事幸福是什么？在我脑海里还是模模糊糊的。我去问爸爸，爸爸说：“全家身体健康，生意一帆风顺，就是幸福。”我去问奶奶，奶奶说：“幸福就是看着子子孙孙安居乐业。”我问妹妹，妹妹天真地说：“幸福就是妈妈给我买许许多多的零食和玩具。”我去问妈妈，妈妈说：“幸福就在我们身边，但需要你勤劳而得来。”我的幸福是什么呢
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800字 五年级 抒情有一首歌唱道：“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚……”幸福是一种心灵的感受。口渴时，他人给予的一口水，可以让我们感受到小小的幸福；饥饿时，旁人给予的一块面包，可以让我们感受到小小的幸福；在他人寒冷时，我们给予他们的一件棉衣，可以使他们和我们都感受到幸福。他人对我们的帮助，我们对他人的帮
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700字 五年级 读后感《拥抱文明幸福成长我的第一本幸福书》是一本能让每位读者都感到幸福的“魔法书”。此书共有20多篇德育故事，篇篇都能让每个小学生克服生活中的困难、疑惑，令人能从生活中的点点滴滴中感到幸福。当然，还有有许多精彩的部分，如“幸福导航”、“幸福体验”、“幸福源泉”、“幸福之旅”等。让我印象最深的有很多，接下来
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550字 五年级 叙事对于很多人来说，幸福是堆积如山的金银财宝，是高贵奢华的顶级跑车，还是富丽堂皇的高档别墅……。而对我来说，幸福是从那天我才开始真正明白……那天，我考试没考好，整个人垂头丧气的。周边的大树被风吹得树枝乱摆，而在我看来，却是在嘲笑我……此时，一位朋友看见我这幅神情，便询问我怎么回事，我把事情大致的告诉了他
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600字 五年级 叙事对于很多人来说，幸福是堆积如山的金银财宝，是高贵奢华的顶级跑车，还是富丽堂皇的高档别墅……。而对我来说，幸福是从那天我才开始真正明白……那天，我考试没考好，整个人垂头丧气的。周边的大树被风吹得树枝乱摆，而在我看来，却是在嘲笑我……此时，一位朋友看见我这幅神情，便询问我怎么回事，我把事情大致的告诉了他
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600字 五年级 叙事幸福有很多种，但唯独那60分贝的幸福让我久久不能忘怀……当我跨入知识的殿堂时，一种莫名的幸福便向我袭来。课堂上，老师的淳淳教会令我感到幸福，但这幸福之中也有一种涩涩的心酸，因为上课时，老师为了让我们听得很清楚理解得很透彻，而不惜把自己声音的音量开得很大很大，由20分贝到40分贝再到60分贝，这种幸福