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500字 五年级 状物前些日子，突然我看到了一台“时光机”，突出的功能是能带人回到远古时期。我好奇地看了看“时光机”以后，情不自禁的进了“时光机”的门。 不久，我就到了远古时期。我自言自语地说：“我怎么到了远古时期了？”“哎呀！原——原——原，来——来——来，古——古——古，人——人——人......”我被吓得都结巴了。
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500字 五年级一个幽魂，一位书生，这是怎么样的一段情感？当两个不该相遇的眼睛，当两个身影越来越迷离，当时间与空间变成一条直线，谁又在哭泣，被风带走了她的眼睛。她的眼睛随着风从古流到今，一直追寻着他的背影，桑海沧田，几沉几浮风中的眼睛从未闭上一息。也许自古多情空余恨，此恨绵绵无绝期，但又怎敌得住海枯石烂的山盟海誓。
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550字 五年级 记叙文我回到了不会用火的时代沈河区文艺二校李婧悦大家都看过《武林外传》吧，有一集讲的是一位先生坐着时空大巴来到了同福客栈。今天我也体验了一回，不过我去的不是同福客栈，而是远古时代。“七十七号旅游团团员注意了，本车已到达远古时代，请下车。”下了时空大巴，导游对我们说：“你们在这可以停留一天，明天的这个时候，
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250字 五年级 记叙文栾城县第一小学 五（3）班 邢一航昨天晚上，我做了个奇异的梦，外星人是地球几十亿年前的生灵，他曾主宰着地球，由于他们很聪明，掌握了尖端高科技，达到了穿越能效，于是他们就穿越到了外星球上，去探索太阳系以外的世界。然而他们穿越后，地球上没有了主宰者，于是出现了恐龙世界。约万年前，一颗宽度约16公里的陨石
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250字 五年级 叙事假如时光可以倒流，我要去远古看一看。看一看远古时代中的野人是怎么样的，它们会不会说话，是怎么样生存的，怎么和同伴把野兽抓住并吃掉的，而且我还要去看人类的祖先——猿猴是怎么样的，跟人类相似不相似。我还要去看，在河塘里的鱼的形状是怎么样的，是像恐龙那么大，还是像蚂蚁那么的微小。如果我们把这些东西全都搞明
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550字 五年级 状物眼望四周，周围一片陌生，原来，我回到的远古时期，回到了一个人类初始诞生的地方。一天，同伴打猎回来了，猎物是一只山羊，当大家提议要把这只山羊分吃时，我立刻捡了些柴，然后进了山洞找东西，我东找找西找找，找到灰头土脸时，一个小孩走了过来，说：“你在找什么呢？”我说：“不就是找打火机呗。”“打火机？那是什么
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550字 五年级 观后感期盼已久的《驯龙高手》终于上映了，我和我的小伙伴们兴致勃勃地冲进了电影院。电影的主角是一个机智勇敢的小男孩，他有一条宠物龙。据说是夜煞家族的最后一条龙，叫做“没牙仔”，每次看到它拿又呆又萌的样子，我忍不住要笑。电影讲的是小哥哥和阿斯特里德驾驭龙在一个岛上开始冒险，却发现被卷入了一场不可避免的灾难中。
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900字 五年级 记叙文提到元旦，我不得不想起我五岁那年的元旦了。那年有那么一个传说，元旦的时候圆明园要对外免费游玩，于是我们就去圆明园一探究竟了。听说为了迎新年，圆明园免费对外开放博物馆，我们一大早就来到这里。看着长长的领票队伍，我有点失望了，恨自己怎么不早点起床？我和妈妈等了很久，终于领取一张门票。便迫不及待地进入馆内
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350字 五年级 记叙文假如时光可以倒流，我要去恐龙时代看一看。看看恐龙是不是真的有那么的庞大，是不是真的可以把石头踩的粉碎，一叫起来，那声音是不是震耳欲聋，我还要去看看，在恐龙灭绝时的场景是怎么样的。假如时光可以倒流，我要去远古看一看。看一看远古时代中的野人是怎么样的，它们会不会说话，是怎么样生存的，怎么和同伴把野兽抓住
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650字 五年级 散文夜晚，窗外的大白杨在月光的映照下仿佛披上了一件银装，微风轻轻拂过树梢，奏起了悠扬的月光曲。我望了望窗外的美景，叹了口气：要是能在优美的景色中睡着就好了。望着满桌子的作业，瞌睡虫又在捣蛋了。我边写边嘀咕：要是能回到远古时代，一定没有写不完的作业，一定没有老师那恐怖的脸，想怎样就怎样了。可惜，这些都是幻