高度作文段落(10篇)
  • 650字 五年级 状物
    第七圈进行一半时,高度再一次超过了一名选手。 最终,高度获得了第五名。一时间,整个操场上掌声、欢呼声响成一片。男生不用郭老师吩咐,主动跑去搀扶高度。安明亮插不上手,见高度一手扶在苏春秋的肩上,另一直手扶在另一个男生肩上,就去给高度拿拐杖,安明亮的行为逗得不少人笑出声。许晓佳递过来一条毛巾。符家林想说
  • 1200字 五年级 状物
    梦想能走多远退稿信高度在不声不响地写着小说。要不是一封退稿信,没有人知道高度居然还做着“作家”梦。退稿信放在传达室的窗子上。这封信被安明亮拿来了。安明亮像举着一面旗帜一样高举着厚厚的一封信,说:“高度的文章发表啦”。安明亮明明知道这是一封退稿信,但他偏这样说。这样说的效果是立即吸引了众人的注意力,他
  • 550字 五年级 散文
    每个人都有自己所能到达的最大“高度”,动物也是,麻雀所能到达的最大高度是树上,公鸡所能到达的最大高度是在房顶上;鹌鹑所能做到的只能是从草尖上飞过去。雄鹰它也有自己所能到达的最大高度,但相比之下,要比别的动物要高得多。为什么它们的“高度”会有所不同呢?我们知道,麻雀只需要飞到树上吃果实,就能生存,没必
  • 450字 五年级
    “叮叮当当,叮叮当”,随着音乐的响起,崔老师捧着一盒装着宝贝——高度币的箱子走进教室,她让每位同学用自己平日里的表现得到的积分换取了相应数额的高度币,然后宣布:“五年级语文拍卖会正式开始啦!”“一号拍卖品——一本精美的漫画书……”老师话音未落,教室里便炸开了锅。“一个高度币!”“两个!”……“十八个
  • 250字 五年级 叙事
    我读了((真实的高度))这一课后真实受益非浅。这一课主要要是讲小仲马想靠自己的努力得来成绩,而不是靠父亲的名声取得成功。可我觉得在当今社会,像小仲马这样的人并不多。很多想取得成绩的人都是靠别人帮忙。他们从没想过:“这不是以我自己的实力而成功的,这是靠别人帮助我。这是别人的功劳,难道我靠自己的实力就永
  • 450字 五年级
    开心的万圣节结束了,但我们又迎来了有趣又好玩的大学科活动。我们班分成了三个组,分别是跟着蒋老师的三组、跟着陆老师的二组和跟着张老师的一组。我在一组。我们的任务是给断桥做“全身体检”。正式测量之前,我们在阅览室开了个讨论会。我们讨论怎样才能量出桥的高度、长度和宽度。大家觉得高度最难量。甚至有人提出要跳
  • 450字 五年级 议论文
    党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理
  • 450字 五年级 日记
    2014年4月26日  星期六  晴  开心前:我本次和以前考试完全不一样。我只是简单的把定义和公式简单看了一下,我也不知道我这是怎么了?中:在考场时,考卷一发下,我发现有几道题拿不准。总而言之我没有高度紧张,只是得瑟了一下。不知分数如何?后:卷子的分数下来了,我不太满意我以为可以在95分的但是,唉
  • 600字 五年级 日记
    听过“道听途说”这个故事吧?一个人在家里挖了一口井,说好比多了一个人力;传到衙门那里。居然变成了“挖井挖出了一个人”。我就遭遇过这样的事情,而且是半天云里扭秧歌——空欢喜。昨天我没拿日记本,只好用普通周作纸来代替。只不过一写就写了两页多(快赶上作文了,嘻嘻)。老师念优秀日记时把我的日记拿出来(就那一
  • 750字 五年级
    听过“道听途说”这个故事吧?一个人在家里挖了一口井,说好比多了一个人力;传到衙门那里。居然变成了“挖井挖出了一个人”。我就遭遇过这样的事情,而且是半天云里扭秧歌——空欢喜。昨天我没拿日记本,只好用普通周作纸来代替。只不过一写就写了两页多(快赶上作文了,嘻嘻)。老师念优秀日记时把我的日记拿出来(就那一