-
1200字 五年级 写景在桂林有着这么一个地方“世外桃源”，一听这个名字就知道，这一定是一个美丽无比的地方，古代诗人陶渊明曾经在世外桃源作诗《桃花源记》，诗中描写世外桃源的景色和人们悠闲的生活，包括作诗者自身的心情，今天我要去世外桃源看看是不是跟诗里写的一样美。今天一早我就来到了世外桃源门口,一进园内，花红柳绿、群山环绕，
-
800字 五年级 叙事也！要去春游了！听老师说，这次春游可是去“世外桃源”哟！哇！世外桃源，同学们都惊呆了。福鼎有“世外桃源”吗？噢！原来是新开发的“桂花村”呀！据说，那里有一大片桃花呢！于是我们像一群快乐的小鸟，向目的地挺进。“到了，到了！”同学们欢呼着。哇！好一个“世外桃源”！面临滔滔海水，背倚巍巍青山。那一簇簇桃花
-
300字 五年级 叙事今天是个大晴天，太阳火辣辣的。我们的车从丽江赶到迪庆州“世外桃源”香格里拉县。为什么叫它“世外桃源”呢？“世外桃源”的意思是那里的人们跟自然界很亲近，人和自然和谐共处。香格里拉不象我们这里人很多、汽车多，大气污染严重。我们先去海拔3600米的属都湖。远看属都湖沉浸在迷雾当中，如仙境一般，湖面像一面镜
-
250字 五年级 写景在桂林有着这么一个地方世外桃源，一听这个名字就知道，这一定是一个美丽无比的地方，古代诗人陶渊明曾经在世外桃源作诗《桃花源记》，诗中描写世外桃源的景色和人们悠闲的生活，包括作诗者自身的心情，今天我要去世外桃源看看是不是跟诗里写的一样美。今天一早我就来到了世外桃源门口,一进园内，花红柳绿、群山环绕，木走
-
300字 五年级 状物那一天，糖果去游乐场玩。他来到了旋转木马那，坐到了旋转木马上。木马旋转了起来，游客们吓的大哭大闹，而糖果被带到了一个地方。那里的花草树木都会说话。这时，一匹木马奔跑了过来。首领对糖果说：“你好，欢迎你来到名叫世外桃源的地方。”糖果说：“你们为什么会说话，会走路呢？”因为我们住在的地方有着魔法，其实我
-
800字 五年级时间是一列永不停歇的列车，它不知驶了多少年，停了一站又一站，虽停下了几分钟但不曾歇息，这列火车从不知累，它要驶向哪里亦无人知晓，车上载了一拨又一拨形形色色的乘客，而他们从一站点始再一站点终，走过了就不能回头。有些人刚登上车也许就要下去，而有些人虽经历了精彩的旅途，可去过便不能回首。每一个景点都是昙花
-
350字 五年级 写景今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，种了许多花花草草。他家院里有一个四四方方的花坛，里面种满了花花草草。种了两棵小树；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的当然是丝瓜，外公搭上棚架，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。花坛外还种了许许多多盆栽，仪态端庄的红玫瑰和粉玫瑰；水栽的风信子；婀娜多姿的月季花……旁边有一
-
700字 五年级 记叙文星期一，学校组织我们到那青山绿水的世外桃源——桃花山，去春游。我们高兴的几夜也没睡好觉！那好玩的地方太多了，可只有那粉红的.洁白的桃花给我留下了深深的印象。早晨八点多，我们就到达桃花山脚。这可真热啊。在车上就已经感觉到温度的高了。下了车，就像钻进了大蒸笼。太阳很低很低，几乎要压到人们的头上，肩上。风
-
450字 五年级 叙事阳春三月，春暖花开，周末，妈妈带我出去走走，感受一下大自然春天的气息。大约经过了四十分钟的车程吧，我们就来到了惠山古镇。从古华山路的入口进入古镇，一眼望去，我惊呆了：这里全是古代的建筑物，雄伟的牌楼，古老的墙砖，一下子把我带到了古代。我们继续向前走，一股浓浓的咖啡味扑鼻而来，我深深地吸了口气，心情就
-
550字 五年级 叙事想必大家对大自然一定很熟悉吧！但是在大自然中，又有几个人体验到了它的美呢？为什么古代诗人都喜欢隐居在大自然呢？这只能说明一点——他们热爱大自然呀！喜欢大自然呀！我们学过一篇文章《桃花源记》。那里的风景多美丽呀！不是吗？里面的人多热情啊！多善良啊！但并不是每个人都能领略到的。世外桃源不就是人们心中的“