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550字 五年级怕死的人有两种表现，要不就是一个劲的工作，怕这一分钟做完，下一分钟就没得做了；要不就是一个劲醉生梦死，“享受“个够。可见怕死的人总是想在死之前耗尽自己的精神，但前者是以劳动来证明自己是活过的，而后者则是在服慢性毒药似的麻醉自己。何为生活？生，便是与死相反，有生命迹象的一种存在方式；活，亦如此。那么生
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650字 五年级 读后感“生的伟大，死的光荣。”这是毛主席对刘胡兰的高度评价。《刘胡兰》这部电影主要讲述刘胡兰被敌人抓获，并将她严刑拷打，想从刘胡兰口中得到共产党的消息，敌人见刘胡兰宁死不屈，什么也不说很生气，要把刘胡兰杀死，在生命的最后一息，刘胡兰喊道：“中国共产党万岁！”“毛主席万岁！”最让我记忆犹新的是这一幕——敌人
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750字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载“生的伟大，死的光荣。”这是毛主席对刘胡兰的高度评价。《刘胡兰》这部电影主要讲述刘胡兰被敌人抓获，并将她严刑拷打，想从刘胡兰口中得到共产党的消息，敌人见刘胡兰宁死不屈，什么也不说很生气，要把刘胡兰杀死，在生命的最后一息，刘胡兰喊道：“中国共产党万岁！”“毛主席万岁！”最让
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500字 五年级 读后感是谁，将日本人赶出国土，夺回中国？又是谁，给了我们今天的幸福生活？是共产党。当五星红旗冉冉升起时，你是否想起过他们？他们为了我们的祖国，用鲜血染红了整片土地。当我们过着冬暖夏凉的生活时，你是否想起过他们？为了祖国而放弃年轻生命的他们？我相信，我想过，你想过，他想过，大家都想过。他们为了保卫我们的祖国
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550字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载是谁，将日本人赶出国土，夺回中国？又是谁，给了我们今天的幸福生活？是共产党。当五星红旗冉冉升起时，你是否想起过他们？他们为了我们的祖国，用鲜血染红了整片土地。当我们过着冬暖夏凉的生活时，你是否想起过他们？为了祖国而放弃年轻生命的他们？我相信，我想过，你想过，他想过，大家都
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550字 五年级 叙事对于真的鲜花和那枝塑料花来说,你会选择哪个呢?也许你会选择真花吧?是,不错,真花确实比塑料花要漂亮得多,可是它的生命是短暂的,是昙花一现的,只有那瞬间的精彩,留给大家的只有回忆,虽然那是美好的回忆.而我却喜欢塑料花,它没有生命的束缚,开心地活着,不用考虑自己还会剩下多少时间,多少生命,很自由,很潇洒
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600字 五年级 读后感晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我们就学习了一篇有关晏子的课文——《晏子使楚》。这篇课文主要讲了：春秋末期，齐国大夫晏子出使出国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事。赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。我非常佩服晏子，因为他善于言辞的本领，他话
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700字 五年级 议论文人们都希望长命百岁，都希望修成正果，这符合情理，在生命短暂、无常之下，人们总是怀着美好的愿望生活在人世间。权位越高者，对生命希望值越大，万岁无疆是封建帝王的愿望，千岁是大臣的愿望，至于平民百姓达到长命百岁就心满意足了。可生命的规律，无人与之抗拒，这也是十分公正合理之事，否则这个世界没有无权者生存之地
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1200字以上 五年级 记叙文学了《圆明园的毁灭》这一篇课文，我窝了一肚子的火。我们清朝末期时为什么会那很么腐败呢？假如我是清朝大臣，我要先得到皇帝的宠爱。要是和皇帝关系不好，那可就完蛋了。再加上许多贪官会收了别人的银子就什么也不顾了，好像有了银子，就可以为给他银子的人上刀山下火海，赴汤蹈火，万死不辞了。这样，皇上就不会听我的政
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400字 五年级 叙事上个星期四，天气晴朗，万里无云，我们跟随吴老师一同去龙降桥村采访了抗美援朝时期的革命家——方斌生老爷爷。方斌生老爷爷家的房屋外观简朴，令我们一看就知道他是一位生活朴素的老革命家。踏进门，方斌生老爷爷热情地招待了我们，并绘声绘色地讲述了他当年的事迹。“1951年5月1日，我参加了军队，那年我27岁，至