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700字 五年级 叙事生命因为唯一而珍贵，生命因为顽强而精彩。即使遭遇再大的艰险，经受再大的苦难，对生命都要永不言弃。因为，只有拥有希望的火苗，生命的奇迹才会发生。那是一个令人恐惧的下午，一切都像平常一样宁静。许中政正在聚精会神、津津有味地听着老师讲课。但是，当指针指到两点二十八分的时候，这一切霎时间都变了，大地忽然间震
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500字 五年级 叙事寒假的一天中午，妈妈刚回到家，我就大声嚷嚷：“老妈，咱俩来杀一盘跳棋。”见我摩拳擦掌，一副急不可待的样子，妈妈回敬我：“杀就杀，谁怕谁，手下败将，敢跟我挑战，真是自不量力！”“废话少说，鹿死谁手还不一定呢！”摆好棋子，较量开始。前三步，我和妈妈都在“自家门前”踌躇不前，双方都想伺机利用对方的棋子到达
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500字 五年级 记叙文“耶！”三只胖乎乎的小手又叠在了一起。咦？我们在做什么？原来是在杭州这座美丽繁华的城市参加比赛。站在冰凉的舞台上，面对着这么多的观众，我的腿开始发抖，牙齿也开始打颤，双手冰凉冰凉的，紧张极了！我在心中大喊：放松放松。稍作镇定后，我用微微颤抖的声音与观众打了招呼。一看见老师那赞许的眼神，我的心受到了莫
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600字 五年级 想像作文一天，有一个名叫瑞丽的小女孩，她因为肺癌晚期而丧失了生命，临走前，她说：“大夫，您一定要救救我，我要是逝世的话，我的爸爸妈妈会伤心的！”大夫说：“您放心，我们一定会尽全力来救活您的，只要有一个人去世我们都会伤心，我们抢救成功的人越多我们也会高兴的，关键是你要有充足的信心，这一次手术你的死亡率本来就是
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550字 五年级 写人记得三年级我上过一个培训班最后的文艺汇演令我记忆最深。那天下午，妈妈把我送去那，还没到我们表演，就待在化装室乖乖坐着。可因为实在太紧张了，那些朗诵的台词差不多忘得一干二净。怎么办？我心理想着。我可是这次表演的的龙头呀，要是我失败，可就拖累了大家呀。一小时，二小时过去了，离我们上台的时间越来越近了。当
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600字 五年级学习是一把打开知识宝库的钥匙，学习是一次次快乐的体验，学习是风雨之后的彩虹。只要你爱上学习，你就会得到学习的乐趣。考场上，同学们都在屏息凝神，认真地做着试卷。刚开始，我做得十分顺畅，可是到了后面几道题目，我努力地想啊想，还是没有想出来结果。忽然，我想到了妈妈教我的画图法，于是我试着按照已知条件画起图
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1000字 五年级 记叙文一个风和日丽的清晨，阿丽和太郎打算乘船去游玩。他们问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，我们想乘船去游玩，可以吗？”他们的爸爸妈妈爽快地答应了，但有一个条件：注意安全。他们也爽快地同意了，就欢天喜地地一边跑一边大声呼喊：“爸爸妈妈，你们太好了！我们太爱你了！谢谢你们！”阿丽和太郎向邻居借条船，却忘了一件非常重要的
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700字 五年级 记叙文人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小
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650字 五年级 日记一天，正如往常那般，上完奥数课，走在回家的路上。我给妈妈打了个电话，妈妈说她今天很忙，中午不能回家给我做饭，让我去商店买个蛋糕回家“充饥”。我点点头同意了。我哼着小曲走进商店，琳琅满目的商品映入眼帘。正在我打算好好选购一番时，小腹突然传来阵阵胀痛。我心里顿时“咯噔”一声，心中暗自苦笑。不好！这分明是
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800字 五年级 读后感老师一直在培养我们“让阅读成为习惯”的好习惯。最近我读了不少课外书，令我受益匪浅的是一本美国儿童文学作家罗拉·英格斯·怀德著写的《草原上的小木屋》。罗拉出生于美国威斯星大森林的拓荒者家庭，从小跟随父母穿越美国中心地带，不停的搬迁，寻求美好生活，罗拉晚年时将自己的成长经历写成了9本“小木屋”系列，深受