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600字 五年级 记叙文这次暑假我和妈妈去了海陵岛。刚到海陵岛，已经是晚上了，我们就迫不及待的去了海边。穿过一片细软的沙滩，就来到了海边。闭上眼睛，如雷鸣般的浪声传进了我的耳朵，睁开眼睛我看见眼前的大海已经从白天的湛蓝美丽变成了寂静神秘。站在海边，海水一直嬉戏着，跑来跑去的，一会上来一会又跑回去，用亲吻我的小脚丫的方式欢迎
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550字 五年级 散文（师傅的作业，偶会好好写滴、但是这题材也忒老了）各位，我叫橙子，一个喜欢可以雷倒朋友的橙子，下面举例说明——“嗨！雪雪。”诺诺在QQ上发过来信息。我飞快地从键盘上敲下这几个字：“有何贵干捏？！”“你空间问题：世界末日什么时候来临？答案是什么？”“我不知道！”“不可能，你一定知道的捏！”“我不知道！”
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700字 五年级不管做什么事，总会有第一次。而我因为生性胆小，总是不敢果断地迈出第一步。这次，我也不例外。当老师宣布要做“正说反做”的游戏时，我迟疑着。上？不上？还是不上吧，做错了动作，那是要闹笑话的，可是台上女同学们雀跃的样子终于打动了我的心，我决定尝试一下。上台后，我深吸了一口气。“蹲下！”“站起来！”“向左转
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600字 五年级 记叙文班 级 里 的 大 碗 明 星铁力市第四小学 五年5班 李腾奇我们作文班里有一个大腕明星，他就是李腾奇。他非常聪明，也非常顽皮。他，长着一双充满活力的单眼皮的小眼睛，一个善于说诗句的嘴巴，还有着一个精致的蒜头鼻子。他的嘴很甜。有一次，老师给我们出了一个《我的作文老师》口头作文。同学们开始说了起来。到
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700字 五年级 记叙文河口二小五年级二班 张秋硕今天，我们在作文班玩了一次有趣的游戏——心有灵犀猜物体。游戏规则是这样的：老师将物体投影在墙壁上，然后再叫一组同学到讲台上，一名同学背对着大屏幕，另一个面对着大屏幕，描述这个物体的特征，让背对着大屏幕的同学猜物体。但不能说出物体名称包含的字。每个人只有三次跳过或三次错误的机
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700字 五年级 叙事今天上午，天阴沉沉的，可是我们班却“艳阳高照”。老师告诉我们下午的作文课玩“猜猜猜”游戏，这个消息像一个“大炸弹”一样，投向了我们班，原本安安静静的课堂，顿时炸开了锅，同学们的互相交流，“这个游戏我要和李若妍一组！”石颖萱说好了跟我在一组！”……在同学们交流时，我的脑袋里，一个个大大的问号却像泉水一