气象作文段落(10篇)
  • 700字 五年级 记叙文
    天气预报是怎么制作出来的?影响天气的因素有哪些?影响天气预报准确性的因素有哪些?…… 3月18日,我和另外34名小记者带着这些疑问来到芜湖市气象局,近距离感受气象,当一回小小“气象人”。首先我们来到了气象局一楼,一位十分漂亮的讲解员姐姐带领我们参观了气象科普展厅。面对五花八门的科技设备和图解分析表,
  • 900字 五年级
    气象站是什么样子的呢?”“气象站里有卫星吗?”“气象站是怎样预报天气气象的呢?”带着这些疑问,我们幸运星小记者穿过高大雄伟的烈士纪念碑,来到了天门国家基本气象站。这是一个由铁栅栏围起来的长方形气象观测场,大约有600多平方米,里面有许多各种各样,奇形怪状的气象观测仪器。首先最吸引我眼球的是GPS/
  • 150字 五年级
    今天我们班级同学的爸爸带着我们去参观气象馆。老师给我们点了下名,我们拍了两张照就去上面了。我们女生和男生手牵手,老师带我们就上去了。紧接着一位阿姨讲述了关于气象的知识,跟着阿姨参观了气象馆,又带着我们下去参观了一会,我们又来到了四楼,我们就跟讲气象的叔叔阿姨拍了一张照片。我很开心,谢谢同学的爸爸和老
  • 550字 五年级 叙事
    如今的天气变化莫测,一会儿狂风暴雨,一会儿万里无云,一会儿天阴沉沉,一会儿又下起鹅毛大雪……今天我终于能够如愿以偿地探个究竟了。因为我们杭州网小记者组织来到了杭州市气象局探寻其中的奥秘。 在气象局工作人员的热情接待下,我们首先参观了气象台。在那里工作人员耐心地向我们小记者展示了卫星云图,温度分布图等
  • 400字 五年级 日记
    于跃11月12日上午,我和同学们一起兴高采烈地来到气象局,参加小记者协会的采访活动。我们在院子里等了一会儿,听到管理员叔叔说:"可以进去了。"我按捺不住兴奋的心情,"噌"的一声窜到里面。采访开始了,首先管理人员向我们介绍了他们的工作机制:即每县一个气象站,检测本地的天气数据,然后报到北京统一发布。接
  • 450字 五年级 写人
    每个人都有属于自己的梦,梦能照亮生活,亦能成就未来。而有一个梦,它既是你的梦,也是我的梦,它诠释着十三万万中华儿女的共同心愿;它饱含着十三亿双黑眼睛的热切期盼;它承载着全国上下人民对未来的急切渴望……他便是中国梦,实现中华民族伟大强健的中国梦。这是一个满含深情的时代之梦,是充满蓬勃梦想的人民之想。竺
  • 500字 五年级 叙事
    每年3月23日,是世界气象日。3月20日这天,新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会,我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。我们坐车去气象站。因为路不太熟悉,所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车,直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了,个个满脸好奇,摸摸这儿,看看那儿,还在争辩着什么。风向
  • 400字 五年级 叙事
    走进花坛,首先映入眼帘的是“小神童”气象站,他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站,可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”气象站配有红领巾气象员,每天,他都把百叶箱、风向标、雨量器“汇报”的结果写在汇报黑板上,让大家清楚地了解到天气状况。气象站周围
  • 1000字 五年级 记叙文
    人们常说,童年的时光总是美好的!我的童年时光也是美好的,历历数来,家乡的气象站就象一颗灿烂的明珠,深深地烙在我的记忆之中。小时候,因为爸爸妈妈工作繁忙,不在我身边,我从小就在奶奶家长大。奶奶家在一座古老的县城郊外,那里没有像样的公园和游乐场所,但附近有一个颇有名气的气象站。这个听起来与童年无关的气象
  • 450字 五年级 记叙文
    我已经在这个校园里生活学习了五年,对这里的每一处景物都有着很深的感情。但是,我感觉最熟悉、最亲切的,要属北教学楼东面的花坛了。走进花坛,首先映入眼帘的是“小神童”气象站,他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站,可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”