定义段落
共13个定义作文
小学
五年级
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700字 五年级 记叙文妈妈给过我好多礼物，有一件最值得珍藏。又要开中队会了，我的任务是制作并播放PPT。我可不会做呀！我只好去问妈妈，妈妈偏偏不帮。没办法，只好硬着头皮做了。一打开软件，我立刻傻了眼，一个个难到连英语老师都未必叫得上来的单词、词组、句子映入我的眼帘，叫我怎么用呀！我只好看着软件上的图标，利用在信息课上学的
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500字 五年级圆形，是一个看来简单，实际上是很奇妙的圆形。 古代人最早是从太阳，从阴历十五的月亮得到圆的概念的。一万八千年前的山顶洞人曾经在兽牙、砾石和石珠上钻孔，那些孔有的就很圆。以后到了陶器时代，许多陶器都是圆的。圆的陶器是将泥土放在一个转盘上制成的。当人们开始纺线，又制出了圆形的石纺缍或陶纺缍。 古代人还发
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450字 五年级说到幸福，应该是最常有的了，却也是最不寻常的。人们常说幸福是美貌，幸福是金钱，幸福就是不用上学。其实幸福一直藏在困难的背后。还有的人却不理解幸福是什么，那就由我来告诉你吧！幸福，是一个个快乐的音符，它能消除人们的疲倦；幸福，是一枚枚胜利的奖章，它能用自己的荣誉鼓舞大家；幸福，是家人一次又一次的鼓励，
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450字 五年级 应用文在月亮和六便士里，作者塑造了一个几近不可能的理想化人物，查尔斯。人至中年，生活稳定，家庭和谐，似乎一切都平常而完美。可是查尔斯放弃了自己的以往的人生。他被梦想击中了。他说：“我必须画画，就像痛苦的人必须挣扎。”查尔斯把社会赋予他的身份一个个脱掉，父亲，丈夫，儿子，同事，英国人。别人或许会同情他，但是
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500字 五年级今天上午，我在路上走着走着，想起来我的数学卷子没带，我就“咚咚咚”的像小白兔一样飞快的又跑又跳的回了家。又一看表，太晚了，得让妈妈送我了。我把数学卷子放到书包之后，感觉书包像铁砖、金子一样重，就掏出来一点“金子”，可是谁也没有想到，数学卷子跟着我的品德书，一块儿“走”了出来，到学校之后，我就就放下书
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500字 五年级 写人原本我认为这个世界上只有两种人，一种胆小懦弱，一种勇敢坚强。但转念一想胆小的人，有时会怕黑，可他静静放眼看着黑暗的世界，这何尝不是坚强？坚强的人有时候会怕鬼，虽然他默默忍耐着恐俱，可这又何尝不是一种胆小？坚强的人到底坚不坚强？胆小的人又到底胆不胆小？在我心中这还是个谜。难道在人生这一本厚厚的词典里就
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900字 五年级 散文从我记事开始，我的生活当中好像就少不了爱这个词汇。为什么呢？因为好像，从我四五岁的时候，身边的各种人啊，比如笑起来眼睛眯成一条线的，经常给我东西吃的老外婆，又比如说住在我家楼下长得挺好看的和我爸妈差不多岁数的阿姨，还有隔壁邻居家李伯好像他们都在问我一个问题‘你爱你爸还是爱你妈……’这个问题，我听得耳
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600字 五年级 叙事家，家是什么？家就是离你心灵最近的地方；家就是你心头萦绕的那份永远的牵挂；家就是当你遇到暴风雨时避风的港湾。曾经，家以一种氤氲的姿势站在我的记忆里。甚至可以说对于家，我从未有过一个完整、正确的定义。只知道，放学以后该回的地方就是家，吃饭时该去的地方就是家，困倦时，可以让你休息的地方就是家。 或许，我
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550字 五年级 写景罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美。这个诱人的字眼，是一种耀眼的品质。可是，试问自古以来又有多少个人能够从污浊的泥沼里走出来？又有多少个人可以化丑为美？“美”者又有多少个能在漫长的岁月中继续向正确的方向发展？然而又有谁能够自己找到打开心灵美的宝库的钥匙？又有多少人能够自我完美？一块
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1200字以上 五年级 议论文从句式的角度讲，判断句是简单的；从思维形式的角度讲，判断是基本的。判断句实在是很平常的，但要写好判断句却不容易。下定义得用判断句，但两者之间存在着许多差别。以“体育”为例，其定义：是锻炼身体增强体质的各项活动。如果围绕“体育”来写判断句的话，就变化无穷、丰富多彩了：哲学家说，体育是在理性轨道上运行的
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