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350字 五年级 叙事每个人都有自己的长处吴 蓥一天，直尺见了铅笔说，我们两个谁更美丽。铅笔说，当然是我美丽咯，我可以帮助人们写字，有了我，人们写字多方便呀。铅笔说完就去照镜子了。直尺又说，你什么美丽啊，应该是我比你美吧，我也可以帮助人们量长短的，，人们想知道什么东西的长短，就全靠我，比如你铅笔有多高，有多长，我都会给你
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550字 五年级 读后感在公园里、大树下、池塘边、木椅上，有我和妈妈，我们正在闲聊，闲聊的话题是：长处和短处。妈妈说：“一个人的长处必然包含了一个人的短处，相反，一个人的短处也常常包含了他的长处。”我张大嘴巴睁大眼睛并用非常敬佩的口语说：“老妈太厉害了，这句话真是放之四海而皆准啊！”老妈说：“废话，这是列宁说的！”我真晕了
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600字 五年级 叙事临川羡鱼，不如退而结网人生的道路不是唯一的，正所谓：“条条大路通罗马！”——题记有一篇文章，说有一只蜘蛛在大森林中出生了。它认识了很多动物，但它却在上帝面前大哭，说它太不幸了，是整个森林中最可怜的动物：野兔、黄羊可以自由自在地吃青草；狼、狮子有自己的不是本领，而它自己，飞不能飞，跑不能跑……可上帝听
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600字 五年级 叙事今天老师让我们写读后感，我想起了昨天看的《两个孩子》的故事,那个故事是这样的：从前有两个孩子他们一个爱画画，一个喜欢音乐。可是因为一场大病，爱画的孩子失明，喜欢音乐的孩子失聪。他们哭着找到一位老人，老人对他们说：“孩子，不要哭，老天给人一条死路时，往往会留一条活路给人！”老人先帮他俩找出优点，再解除
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650字 五年级 叙事小朋友们，你们喜欢读有趣的故事书吗？你们读过《圆圆和方方》这个故事吗？每个人都有自己的长处和短处，而有些人只看到了自己的长处，觉得自己很了不起，就盲目自大，忘乎所以，对自己的短处却视而不见。我曾经因为自己是班干部，取得了一点成绩而感到沾沾自喜。自从看了《圆圆和方方》这个故事后，深受启发。下面，我来给
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1200字以上 五年级 议论文“人们在认识世界和改造世界的过程中，必然会遇到种种困难，挫折甚至是暂时的失败，总之，人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性，这就需要坚强的意志和十足的干劲，需要充满活力的精神状态。”这是认识论中的一段话，也就是说，人们在遇到挫折困难时，要用积极的心态去看待这件事，用良好
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450字 五年级每个人都是追随者星族人中的一员每个人都有自己喜欢的名人：如贝多芬、牛顿、爱迪生、福楼拜……当然我也不例外。我心目中的名人是一位科学家，他就是爱迪生。爱迪生发明了电灯、留志机、地电机、电影……，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。他一生的发明有一千多种， 平均第15天就有一种发明，是世界上当之无愧的最
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400字 五年级 童话以前，眼睛、耳朵、鼻子是非常好的邻居。有一天夜里，眼睛、耳朵、鼻子突然吵了起来。“小主人如果没有我，他什么也看不见，我的功劳比你们俩大！”眼睛骄傲地说。“眼睛你算什么东西，如果没有我，别人跟小主人说话，小主人就什么也听不见，我的功劳最大。” 耳朵带着轻蔑地神情说。“你们俩算什么，我的功劳才大呢！小主
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550字 五年级小朋友，“我”是航天飞机，想了解“我”的为人吗？让我来向你介绍。从外形看，我与普通飞机相似：三角形的翅膀，尖尖的脑袋和方方的机尾。但是，我的外形更庞大，有长而宽的机身；在机身后面有三台主发动机，使用液态氢燃料；在飞行器的主发动机旁边，还安装了两台火箭发动机，用来改变航天飞机的轨道，并使它减速返回地球
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300字 五年级 叙事取长补短吕一凡在一个阳光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里晒太阳。这时，一只老鼠正蹑手蹑脚的走向主人的粮仓。小猫看见了，就马上扑过去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀说：“看，我把老鼠给抓住了吧！老兄，你能吗？”小狗慢条斯理的说：“猫老弟，我的确不能捉老鼠，但是我能看门、捉小偷，你行吗？”小狗和小猫就这