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650字 五年级 叙事记得三年级时，我参加了学校组织的合唱表演。台下有我的同学们，有我的老师，最重要的是还有我的爷爷。他们都微笑地看着我，给我加油、鼓气。美妙的音乐在每个人心中回荡，激情、感人。最后，演出在观众们热烈的掌声中结束。我们演唱的是《在那银色的月光下》，因为分三个不同的声部，分别是高音区、中音区和低音区。经过不
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900字 五年级我最喜欢干的事情是吹萨克斯，每次拿起萨克斯都会有无尽的乐趣。老师说，好的音色应该是一个45度射线在无限延长，又好似一个圆柱变化着向前滚去，而不是像噪音一般肆无忌惮地扩散出去。每天晚上七点是一天中最难得的练习时间，我都会准时拿起萨克斯。在灯光的照耀下，本来就是金色的它，变得更加富有光泽，灿烂得像是要融
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600字 五年级 叙事“一、二、三、四！”听着46位同学铿锵有力的歌声，看着同学们专注的神情，一种伟大的力量，占据着我的全部，但我更相信，这种力量此时也同样占据着这个教室里所有人的一切。这首《一二三四歌》是我们班唱得最好的一首歌。也许这在旁人听来非常寻常，但在我们这群一起走过六年时光的46位孩子心中，留下了又一个不可磨灭
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600字 五年级 记叙文即使自己是一枝娇艳欲滴的牡丹，也不可在春日一枝独秀。要知道一枝独秀并没有花海的姹紫嫣红那样花香醉人。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也应明白万木成林才是遮风挡沙的坚固长城。初夏，妙曼得宛如抚琴的歌女，盘至的鬓发散发着幽幽的芳香，一缕斜阳抹过眼角，落在身旁的芍药上，古色古香。伙伴们在这初夏的暖暖清晨早早
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350字 五年级 叙事“最近我真烦，我真烦……”走在回家的路上，我有气无力地随口哼着。最近，我的确比较烦是因为我又要上课又要唱歌。本来以为唱歌很快乐呢。可是参加唱队后，才知道真的好烦。每天早上不能早读，中午不能睡觉，一直练到晚上4点半才能放学。其他同学都回家了，只有我们合歌的同学还在学校苦练基本功，真是台上十分钟台下十年
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400字 五年级 记叙文今天上午，我们来到“小名星艺术中心”琵琶集体排练《铃儿响叮当》这首曲子，准备公演。这谱子一共有四声部，大家都很担心自己弹不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老师打着拍子，可我们各自弹各自的，乱成一团，老师很失望，脸上明明写着：“缺少团队精神！”我们打起了十二万分的精神，屏息凝视，认真地弹着，因为只
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500字 五年级从小到大，我有许多的爱好，有书法、有读书、有运动，但我有一个最大的爱好，我一直都不敢和任何人提起。我最大的爱好就是唱歌。别人问我我都不敢说，因为我怕别人嘲笑我唱歌不好听。因此，我就把我的这个爱好深深地埋在心里。其实，有很多时候，我都表现出了我喜欢唱歌。4年级时，学校合唱队的老师到我们班级来选队员，我
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500字 五年级在生活中，除了学习以外，跟我形影不离的就是小提琴，我学小提琴已经快两年了，已经回了许多曲子。小提琴在乐器当中是最难学的。学琴的道路也不是一帆风顺的。记得有一次，刚学小提琴，我就迫不及待地把盒子打开，一把崭新的小提琴映入眼帘，我立刻两眼发光，目不转睛地盯着它，整齐的四根弦装在了小提琴上，弓上的毛洁白挂
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500字 五年级一遍又一遍听着《卡农》，一遍又一遍听着那哀伤，我是个乐盲，不懂其中的感情，但我却能听到，每一个音符中的哀伤与牵挂。第一次接触它是在《金色琴弦》里，那美妙的旋律令人听过一遍就难以忘记，一个声部紧接着另一个声部，缠绵、悠远，小提琴那空灵的声音将它演绎的很完美、很完美。不知为何，每当听这首曲子的时候，它都
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550字 五年级 记叙文在我的记忆中，有许多最难忘的，有的令我高兴，有的令我后悔，但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。回想起来，那还是2个春秋以前的事了。那时，我还是小学3年级。我在3班。那时音乐老师非常喜欢我们，有一次她让我们去上一堂公开