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450字 五年级 叙事经典诵读比赛观后感昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五。二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五。四班，五。四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之
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450字 五年级 叙事“叮铃铃！”放学了，老师一进教室就跟我们说：“今天的作业不多，预习第12课，背诵11课……”我心想：“糟了！今天有我不擅长的背诵作业！”我紧皱眉头，放学的路上我一直在想怎么办？该怎么做呢？这一切一直困扰着我的大脑。到家后，我先做背诵以外的作业，做完后，再看看背诵作业，只好硬着头皮背诵了。一开始我一句
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300字 五年级 日记今天下午放学的时候，我们的语文老师布置了一篇作文，就是背诵今天我们学习的诗文，哎，语文老师真是的，刚学过就让背诵，真讨厌。回到家里，我匆匆忙忙的吃完饭，准备出去好好玩一场，这时爸爸喊住了我，问我作业写完了没有，我说没有作业，只让背诵一篇诗文，爸爸听我这么一说，诗文背诵会后才能出去玩，我听了像泄了气的
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600字 五年级看着窗外吹落的枫叶，我仿佛又置身于两天前的那次“背诵达人”赛，我的心又揪起来了。记着前两天，老师说：“明天我们要选拔背诵达人，请各小组的选手准备好。”我光荣的接受了这个任务，看着组员们投来坚定信任的目光，我的好胜心油然而生。经过了一晚上的准备，今天的背诵会如期举行，课前，同学们都赶忙的背诵，生怕出了
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250字 五年级 叙事五班古诗背诵比赛结束孟凡组大获全胜我校五年级古诗背诵大赛经过三节课的激烈争斗，于3月27日落下帷幕。孟凡组以24比21.5战胜了保刚组，获得冠军，保刚组屈居第2名。孟凡组是以班级中5位精英组成的。组员们记忆力超高，素质好而且她们配合也很默契。背诵时，她们毫不紧张，反而泰然自若。因为背诵整齐，富有感情
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500字 五年级 叙事高尔基说过，“最伟大的胜利就是战胜自己”。是啊！一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜平庸；有时需要战胜马虎……它们如一条条恶狠狠的拦路虎，只有把它们打倒，我们才能走向成功！记得有一次上语文课。上课的铃声响起，检查背诵课文就要开始了，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦
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800字 五年级“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”请大家齐诵这首诗，你看我们班大诗人梅瑞泽，又开始组织朗读了，你可别小看读书管理员哦，只有班上最会背诵古诗的人才能当选呢。那天我们背诵完了古诗两百首，老师说：“为了考察你们古诗背诵情况，我们来玩个飞花令吧。请大家说出有花字的诗句。”听老师这么一说，我们心里都在打鼓呢
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500字 五年级 叙事经典诵读时的感受临汾市尧都区实验小学三（1）班 周屹杨指导老师：卫海平今天，是我们参加经典诵读的日子。我们搬着凳子，带着水瓶早早的就来到了操场上，等待我们诵读古诗。等了好久，比赛才开始。先是老师们表演，然后是一年级的小同学背诵。我以为他们背的肯定很快，马上就能轮到我们。没想到小朋友背的比蜗牛爬还慢。
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400字 五年级背英语对我来说可是一件难事，为了帮我快速地将一篇英语课文背下来，妈妈和我一起想出了一个好方法。今天我要背一篇比较长的课文，我请妈妈帮我一起背。首先我先把课文熟读几遍，然后试着开始背，当我中途想不起来的时候，妈妈就会提醒我下一句的中文，我把这句中文翻译成英文，如果翻译对了，就接着往下背，如果翻译有误，
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500字 五年级转眼间，五年快过去了，小学的学习生涯就要跟我们说再见了。每个人都会有一个与你一起上课的同桌，有的才华横溢，有的平易近人，有的宽宏大度、有的足智多谋……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。她叫曹学斐。她的皮肤黑黑的，最有特点的还是她那双丹凤眼。她走起路来像一阵风一样快。因为她从小就开始学习舞