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650字 六年级 读后感《霜叶红似二月花》是茅盾所作，作者采用以小见大的方式通过作者当时所处环境“两部吹鼓声”中将《霜叶红似二月花》一点点写起，反应了“五四”到一九二七革命暂且地站在了革命党前头，巧妙地运用了杜牧的诗句“霜叶红于二月花”对其进行借用和修改，寓意为这一时期的革命虽然遭到挫折，但一定能取得最终的胜利。他将伪革命
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500字 六年级 记叙文在不知不觉中，炎热的夏天已经过去了，凉爽的秋天来到了。田野里，稻谷丰收了；果园里，果子成熟了。秋姑娘还给人们带来了一件特别的礼物——美丽的树叶。校园里，银杏树的树叶落满了一地。远看，树上的银杏叶像一把把小扇子挂在上面，又像一只只蝴蝶在树上飞舞。捡起一片银杏叶，你会发现，银杏叶全身都是绿色，仔细一看，
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550字 六年级在不知不觉中，炎热的夏天已经过去了，凉爽的秋天来到了。田野里，稻谷丰收了；果园里，果子成熟了。秋姑娘还给人们带来了一件特别的礼物——美丽的树叶。校园里，银杏树的树叶落满了一地。远看，树上的银杏叶像一把把小扇子挂在上面，又像一只只蝴蝶在树上飞舞。捡起一片银杏叶，你会发现，银杏叶全身都是绿色，仔细一看，
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800字 六年级 写景是谁最先带来了秋姑娘的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上了一套金黄色的秋装？奥，原来是他是那温柔舒爽的秋风。秋风，你是一个小男孩，活泼可爱。清晨，你迈着轻盈的脚步走进千家万户，轻轻地凑近人们的耳朵，悄悄的说:“该起来啦，一日之计在于晨。”当人们睁开惺忪的睡眼，迎接他们的竟然是色彩斑斓的秋