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700字 六年级 说明文德兴小学 六（2）班刘仁礼植物的生长依靠土壤，而土壤的形成和保护又依赖于植物。土壤与植物之间是彼此依赖，相互影响的。为了证明它们之间的关系，我取了四份不同的土壤来进行研究，在研究过程中，把砂土放入花盆1中，把粘粒和沙粒比例适中的土壤放入花盆2中，把粘土放入花盆3中，把砂石和碎石块放放花盆4中，用长
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550字 六年级 叙事我5岁的时候，就已经会背《登鹳雀楼》这首古诗了，但不知道其中的意思。妈妈告诉我：“登得高，才能看到好风景……”为了证明这意思是正确的，我决定试一试。机会终于来了。这天，爸爸。妈妈都在午睡，只有我却睡不着，心里老想着登得高，才能望得远……忽然，我那双炯炯有神的眼睛直盯着那花盆架，心想：我可不可以……我
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450字 六年级 童话在小明家阳台上有一盆美丽的鲜花，那花不仅好看，还散发着芬芳扑鼻的香味呢，真惹人喜爱；花盆也不赖，上面雕刻着非常精美的图案，也很引人注目；可是里面的泥土又黑又脏，因此鲜花和花盆都看不起泥土，常常嘲笑它、奚落它。有一天，鲜花和花盆对泥土说：“泥土啊泥土你怎么这么土呢，你有什么可以与我们比呢？”“没有，两
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350字 六年级 状物我家里有很多花，因为爸爸是个养花迷，这些花儿在爸爸的悉心照料下有着不一般的气质。到我们家来的客人，进门就说：“哇！你们家的花养得真漂亮！”可是从来就没有人说过，这花盆真漂亮，难道花盆只能用来衬托花的美吗？今天，我仔细地观察了花盆，不禁感叹：这花盆也是如此漂亮，世界上不缺少美，而是缺少发现啊！最有特点
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250字 六年级 叙事轻轻的睁开眼睛，哦，原来只是一场梦啊！我又走到了花盆旁，蜗牛还是没有到家，唉！什么时候才能回来呀？爸爸回到了家，看见我在花盆旁，就骗我说：“小蜗牛可能已经回到了它的家里呢！别在这里等它了，它自己的家比我们家还要好，更比我们家的花盆还好，所以你别再担心它了！”我生气的说：“爸爸，你撒谎，蜗牛就算爬行两
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300字 六年级 叙事轻轻的睁开眼睛，哦，原来只是一场梦啊！我又走到了花盆旁，蜗牛还是没有到家，唉！什么时候才能回来呀？爸爸回到了家，看见我在花盆旁，就骗我说：“小蜗牛可能已经回到了它的家里呢！别在这里等它了，它自己的家比我们家还要好，更比我们家的花盆还好，所以你别再担心它了！”我生气的说：“爸爸，你撒谎，蜗牛就算爬行两
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650字 六年级 童话从前有一户人家，家中很富有。主人很喜欢花，所以家中有一座小花园。小花园中显眼的是那些“百花争艳”的场景，而是两个花盆，两个花盆不是普通的花盆，而是金子做的，土是喜马拉雅山的土，浇的水是高山上的山泉，哪两朵花可以享受这么“美好”的生活？那就是花中之王——“牡丹”和花中之相——“芍药“。许多人来到小花园
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600字 六年级 叙事上次在姥姥家吃了姥姥种的香菜，我和妈妈都觉得特别香，于是我们跟姥姥要了香菜籽，决定回家后自己种香菜。终于等到了周末，可以有时间种香菜了。我主动向妈妈提出种香菜的要求，妈妈欣然同意了，于是妈妈放下手中的活儿，陪我一起种香菜。因为我家住在五楼，没有菜地可用，只好用两个闲置的大花盆种香菜了。我和妈妈一人端
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450字 六年级 记叙文一阵争吵声传入我耳边，我带着疑惑凑了过去..只见他们满脸通红，气愤的指责着对方，说对方的不对，我问道："怎么了，这么生气？我们不是最好的朋友吗？”佳佳气愤的把脸到一边去，恨恨地说：“问她去”灵灵一听，叫道：“你的意思是说怪我吗，明明就是你吧花盆打碎的哎呀，别吵了，到底发生了什么事啊？灵灵你说”灵灵极
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450字 六年级 叙事一阵争吵声传入我耳边，我带着疑惑凑了过去..只见他们满脸通红，气愤的指责着对方，说对方的不对，我问道："怎么了，这么生气？我们不是最好的朋友吗？”佳佳气愤的把脸转到一边去，恨恨地说：“问她去”灵灵一听，叫道：“你的意思是说怪我吗，明明就是你吧花盆打碎的...."“哎呀，别吵了，到底发生了什么事啊？灵