亲人作文段落(10篇)
  • 200字 六年级 叙事
    清明时节雨纷纷,路上行人欲断肠。清明节又到了,今天我们家要去给过世的亲人上坟,天气阴沉沉的,就像我们的心情一样。下午两点,我们出发了,我们来到亲人的坟前点上蜡烛,献上鲜花 你也可以投稿 ,点了一把香插在坟的四周。然后,拿出贡品放在坟前,有苹果、蛋糕、饺子。我们蹲在坟前,给去世的亲人一点一点地烧着纸钱
  • 500字 六年级 散文
    每个人都是没有缺点的,缺点是后天按上去的,你要相信,只有我才是最好的,我就是我。—题记我,没有项羽那样的力拔山兮气盖世,也没有孔子那样的学富五车,更没有李白那样的吟诗作对,我只知道我就是我。我刚落地的那一刻起,从冥冥中我知道我诞生了,接着迎接我的是漫长的人生,从刚学会爬到能够直走站立,,从牙牙学语到
  • 450字 六年级 散文
    每个人都是没有缺点的,缺点是后天按上去的,你要相信,只有我才是最好的,我就是我。—题记我,没有项羽那样的力拔山兮气盖世,也没有孔子那样的学富五车,更没有李白那样的吟诗作对,我只知道我就是我。我刚落地的那一刻起,从冥冥中我知道我诞生了,接着迎接我的是漫长的人生,从刚学会爬到能够直走站立,,从牙牙学语到
  • 450字 六年级 散文
    清明节这一天是全国各地人民纪念死去的亲人,对他们的哀思。我家里每年清明的这一天风雨无阻,必定要去山上对先祖烈宗扫墓。表示付氏后代怀念先祖并对先祖的哀思。清明节我对祖先亲人的哀思中随而想到汶川地震中牺牲的烈士,遇难的同胞兄弟和同学们。他们长眠在汶川地震灾区,无人牵挂,成了孤魂野鬼,永远不得安生。最重要
  • 400字 六年级 散文
    我们常常记得那些惊天动地的大事,却来不及去写一些身边的亲人。当往事展现在眼前时,我们回忆,我们惊叹,我们后悔,我们振奋。亲情没有大风大浪,却如此动人,当你徜徉在大学的校园里,当你欣赏着中秋的圆月,当你走向领奖台听到雷鸣般的掌声时,你是否想到了远方的或身边的亲人?你是否在成功的时候,内心涌动着感恩的泪
  • 450字 六年级
    亲情是冬日里一缕灿烂的阳光,给予我们温暖;亲情是迷失方向时一枚指路的指南针,指出我们前进的方向;亲情是一片清澈的湖泊,滋润我们干枯的心田;亲情是遭遇挫折时温暖鼓励的话语,安抚我们受伤的心灵……电视上常常播放一些留守儿童与孤儿的生活情况,他们的亲人不在身边亦或是已经离开了人世,因而他们常年缺少亲情,他
  • 450字 六年级 议论文
    “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”每当我吟诵起这首词,心中不禁会荡起一圈圈涟漪——人们总是喜和厌离,人们总是喜欢圆月,可难道残月不美吗?有些人总是喜欢“完美主义”,说残月怎会美呢?我认为不然,因为个人的看法不同,所以想法也就不同。我想那些认为残月不美的人大概是认为:残月代表着离,而人们自
  • 500字 六年级 散文
    四川的人们,在中国幸运的地区的每一个人都在给你们勇气,给你们爱!你们的亲人,在另一方的亲人,也在默默的祝福你们拥有美好的未来!5月12日,正在欢庆护士节的那天,突如其来的地震打碎了护士们的微笑。一瞬间,四川人们正在跟地震战斗,而我们却在听着老师讲课身为中国的一份子,体会到这样的场景,我的心在隐隐坐痛
  • 800字 六年级 叙事
    清明节,让人们哀思死去的亲人,或令人悲叹,或令人振奋,这里面蕴含了许多的令人难忘的事迹。又一年清明节,我们该如何哀思呢? 如果按照旧的清明习俗,我们应该去扫墓,携带祭品、纸钱等到墓地,将祭品供祭在亲人墓前,焚烧纸钱,叩头行礼祭拜,等等等等。 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”,几千年来,杜牧的这首
  • 350字 六年级 散文
    有人总会问我,你的亲人是谁?我总会斩钉截铁的说:“妈妈、爸爸,还有我的家人 ”但通过今天的事情,我才真正的知道,我的亲人远远不止这些。当今天小混混把侯鑫弄倒,一群人踩的时候,大家都哭了,哭得那么伤心。是呀,侯鑫是我们6年的兄弟。我们在一起,一起哭过、一起笑过、为彼此的欢乐而欢乐,为彼此的别伤而悲伤。