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700字 六年级 说明文大家好，我是杨梦琪，在张店的重点初中——新元。他与别的学校不同的是，开设了许多的既好玩又有趣的课，比如：礼仪课、口语课等。在班里担任语文课代表，虽然是语文课代表，但是我也很喜欢口语课，口语课是我们学校新加的课程，班主任说口语很重要，所以我把想在口语课玩的欲望收了回去。在进入新元的第一天，有着好奇心的
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600字 六年级 记叙文今天，我做了一件十分后悔的事情：我骂了王老师，王老师，对不起。今天上午的第二节课是语文，语文课上，老师给我们讲练习三的内容，一开始讲的是语文与生活，讲的主要是关于笑的内容，接着是诵读与积累，老师先给我们讲了词的意思，然后让我们开始背，等我们背完的时候，已经下课了，我接着往下看，哇，口语交际的内容是漫
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500字 六年级我的妈妈为我倾注了所有的爱，让我感动不已。从我上学起，我的英语学习就不是很好，妈妈知道了，在一个寒风凛冽的日子里，去了一趟新华书店，不仅给我买了辅导学习的书，还给她自己买了英语书，等她自己弄不懂单词什么的，就让我教她，如果有不会的，就让我帮她查一下英语词典，为了能做好妈妈的老师，我开始慢慢地听老师讲
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500字 六年级 记叙文在六年的学习生活中，让我最难忘的还是五年级。在五年级时，我是五（2）班的英语科代表，我是最爱英语的，我的英语科也是三可科最好的。这下让我当上了英语科代表，我由喜爱到酷爱。当然每周的星期五，我都得教大家读英语，我很乐意，但却没有我想得那么简单。有一周星期五，我就教大家读英语，本来就是很开心地教大家读的
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550字 六年级 叙事大家都有理想。有的是想当护士，有的是想当主持人，有的是想当歌手……可我与其他人都不一样，我想当一名英语翻译，这种想法源自于寒假的某一天。寒假的一天，我早早的就起了床，开了电视，准备看《我是歌手》的重播。妈妈说：“你看的是对自己有用的吗？”我刚好看到尚雯婕在唱《最终信仰》中的英文，我犟嘴说：“谁说不是
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650字 六年级 叙事昨天是我们的口语大赛。我穿着白色的礼服，外面套着黑色西服走进了教室，感觉自己特别帅！我们为了这次口语大赛排练了大概有两个星期了。我们把教室弄得漂漂亮亮的：有黄玉享带来的气球，有老师挂好的圣诞图案，黑板上面挂着四条彩带，中间还写着“大话中文”四个字，而且黑板两旁画着圣诞树啊，铃铛啊，麦克风啊这些精美的
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1200字以上 六年级 议论文我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，当你知道学了与不学不一样的时候，当你听到了会说会讲，讲的好与不好这些情况的时候，这个问题你就会找到自
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500字 六年级理想，是人生导航的灯塔，为我照亮前方的大路；理想，是人生旅途的坐标，为我指引前进的方向；理想，是人生夜天的繁星，为我拨开美好的明天。我们每一个都揣怀着自己的理想。它是一份信念，一份责任。要说我的理想——当一名英语翻译。这是受我的英语老师影响的。我的英语老师口语非常流利，张口就是一句典型的美式华盛顿腔
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650字 六年级 叙事知心朋友就是另一个自己。我相信世界上每个人肯定都有好朋友，我也毫不例外，她就是我的同班同学―――应珊。应珊是个性格内向的女孩子，那白白的脸上长着一双小小的眼睛，她喜欢戴一副有着蓝色边框的眼镜，使她看起来很文静。也许是因为我和她都有戴眼镜，也许是因为我们互相了解，我和她成了最要好的朋友。我以前很粗心大
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650字 六年级 写景好书伴我行书是我们人类的好伙伴，它是与我们生活息息相关的。有句话说得好：“书是死的，人是活的，活的人能够把书读活了。死的书可以把人读死了。”“书就是我们全世界的营养品”。它的作用之大就是汉代刘向说过的一句话：“书犹药也，善读可以医愚。”我觉得书的作用之大是难以用话语来形容的，因为，我就曾经体验过书的