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700字 六年级在这场比赛的前一天夜里，我几乎一晚上没睡觉，拖着疲惫的身体，坚持做出了一个完美无瑕的作品，本以为就这样可以通过，可是万万没想到……那是一个编程比赛，前一天晚上我做了一大半的作品，又想好了最后一点的创作思路，一切都准备完毕，只为在明天的比赛中获得通往决赛的晋级证。第2天上午我打着哈欠起了床，吃了早饭，
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600字 六年级今天早上，我飞速地刷好牙洗好脸，和妈妈冲向西溪湿地博物馆，参加DIY软淘作品活动。到了那里，我们先签了到，刘大鹏哥哥已经早早等在那里等候。接下来，他带我们到指定地点做软陶。今天软陶的制作主题是制作——海底生物。“一开始做什么好呢？”我东张西望，旁边的小朋友基本上都在做同一样海底动物——章鱼，我不想跟
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800字 六年级大家都知道书法是中国的传统艺术，中华民族的文化瑰宝。为迎接元旦的到来，学校决定举行一次绘画展览活动，提高学校的文化气息和学生的艺术修养。老师说每位同学都要交一幅书法作品，要以“迎新年、庆元旦”为主题。当时我们有些同学听了后很为难，不知道怎么去制作，怎么交作品。老师像是看出了大家的难处，随后提议说：“
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900字 六年级 叙事正如枯水的沙漠养不活遍野的金黄小麦，烟雨的江南不适宜仙人球的生长一般，作品的格调趣味与作者的人品在本质上应当是一致的。林妹妹的性子孤僻，她写柳絮时便觉哀婉凄凉、无依无靠；宝姐姐开朗达观，于是写出“好风凭借力，送我上青云”而一举夺魁。古人就说“言为心声”“文如其人”。作品的格调趣味与作者人品似乎是相符
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800字 六年级 记叙文正如枯水的沙漠养不活遍野的金黄小麦，烟雨的江南不适宜仙人球的生长一般，作品的格调趣味与作者的人品在本质上应当是一致的。林妹妹的性子孤僻，她写柳絮时便觉哀婉凄凉、无依无靠；宝姐姐开朗达观，于是写出“好风凭借力，送我上青云”而一举夺魁。古人就说“言为心声”“文如其人”。作品的格调趣味与作者人品似乎是相符
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400字 六年级 叙事老师给我们布置了一项作业——用废品来做一件作品。次日，同学们纷纷拿来了各种各样，奇形怪状的作品。我的作品是一辆“多面体”汽车，既像垃圾桶又像卡车。它可以行走自如，能推动也能滑行。它是利用惯性动力，节省能源，能到各家各户收集垃圾，还能把垃圾进行分类存放，便于回收利用。它的外观涂有各式各样五颜六色的星星
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900字 六年级 写景百花齐放，百家争鸣-850字近几年来，广大人民群众从愚民政策和封建法西斯文化专制主义的侄桔下解放出来，党的“百花齐放，百家争鸣”的方针孕一‘系列文艺政策的贯彻执行，使得人民的文学鉴赏活动有了极大的改善，鉴赏能力也有了显著的提高。人们在文学的海洋中游。泳，通过文学鉴赏，进一步地认识了生活，增长了知识，
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900字 六年级 写景近几年来，广大人民群众从愚民政策和封建法西斯文化专制主义的侄桔下解放出来，党的“百花齐放，百家争鸣”的方针孕一‘系列文艺政策的贯彻执行，使得人民的文学鉴赏活动有了极大的改善，鉴赏能力也有了显著的提高。人们在文学的海洋中游。泳，通过文学鉴赏，进一步地认识了生活，增长了知识，纯洁了灵魂，陶冶了情操。如今
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450字 六年级 读后感傲慢与偏见 等名著读后感作文 简介：奥斯汀的 傲慢与偏见 ,正如她所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说在当时吸引着
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450字 六年级 说明文一个人对文学作品的鉴赏趣味，是和他整个的生活情趣联系在一起的。现在有少数青年，对生活中的美和丑缺乏正确的认识，他们讲话则大骂满天，秽语不绝，走路州目空一切，横冲夏撞;比阔气、讲排场、流气、放纵、打架斗殴，不以之为丑，反以之为美。这样的人如何能欣赏那健康、深刻、真正美好的艺术品呢?这样的人，不用说阅读