待人作文段落(10篇)
  • 900字 六年级
    “国有国法、家有家规”,家风是一个家的精神面貌,是一个家的脊梁。我们家的家风是待人和善。待人和善,说起来简单,做起来却非常难。你必须对每一个人都善良、温和,不管那个人对你是好是坏,或者是错,都不能随便发脾气。爸爸常说:“如果你待人和善,你的善良和温和会像一股春风,把别人新增的坏脾气吹散,从而开始开出
  • 800字 六年级 叙事
    和谐相处,宽容待人中国传统文化中,少了“和谐”这个词是不行的,有关“和谐”的思想源源不断。有了和谐便有了新中国的诞生,便有了中华民族的伟大成就,与自然和谐,与社会和谐,与生命和谐是中华民族的高尚美德和优良传统!读了《弘扬中华美德,构建和谐学校》这本书,篇篇扉页,构建出一个完整的和谐社会。使我深深地感
  • 600字 六年级 写人
    我时常怀着深深地感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱国,要勤勉,要做一个正直、诚实、有爱心的人。几年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。 我的启蒙小学叫黄埔小学,它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室,明亮的电灯,齐全的设备……在六(
  • 350字 六年级 日记
    这个学期开学的时候老师给全班都调了位置,我有了新同桌以及新的前后桌,我的后桌总是问我借餐巾纸,我有鼻炎所以身边带的餐巾纸基本上是永远都不会断的,而我的后桌看我有餐巾纸就总是问我借餐巾纸,而且从来不还。每次借餐巾纸的时候她总是说下次还你下次还你,但是她从来就没想要还过。这是不诚信的表现现在我已经不想在
  • 450字 六年级 叙事
    家风可以让人拥有良好的品质;家风可以让人拥有完美的一生;家风还可以让人懂得做人的道理。我家的家风是:做人要诚实守信、助人为乐、勤俭节约、心胸开阔、礼貌待人。诚实守信:不能撒谎,与别人说好的事情不能反悔。助人为乐:别人有困难时,要尽力帮助他。勤俭节约:不浪费钱财、物品等。心胸开阔;别人做了错事,改了,
  • 800字 六年级 读后感
    暑假说长吧又不太合适说,一眨眼就过去了,高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯,在这个暑假,我看了一篇出自桂文亚奶奶写的一本书,《菜刀喜欢你》中的一篇文章使我受益匪浅,这篇文章就是“自然美”,今天就让我带领大家走进这篇文章中,一起领略领略文中的风采吧!首先,我们来看一看这篇文章的主要中心内容,自然是美的
  • 1200字以上 六年级 读后感
    《水孩子》这本书,是我第二次读了,第一次读这本书时,大约是我十岁的时候,爸爸带我去图书馆,我看到这本书的封面挺漂亮,就买了下来。看的时候,我只是囫囵吞枣,只注意里面动人的情节,到现在,只是隐隐约约记得里面的主人公叫做汤姆。这次因为一个偶然的机会,使我又发现了《水孩子》这本书,我被它再一次迷住了。这一
  • 450字 六年级 记叙文
    我迈出踏进书店的第一步;大大小小的书柜映入眼帘,我翻开一本《爱的教育》,自如地品味着读书的乐趣。读着读着,一篇“争吵”的小故事让我感悟至深,讲述着小作者与最好的同学发生矛盾而争吵,直到和好的途径与心里的想法。是呀,我们身边都有无处不在的争吵发生,为什么我们不会慢慢化解呢?嗯!多读书,动口不动手,用诚
  • 900字 六年级 散文
    我时常怀着深深地感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱国,要勤勉,要做一个正直、诚实、有爱心的人。几年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。我的启蒙小学叫黄埔小学,它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室,明亮的电灯,齐全的设备……在六(3
  • 250字 六年级
    尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!文明,这是一个我们大家并不陌生的字眼,它是社会进步的标志,也是构建和谐社会、文化校园的重要举措。多年来,我们学校一直把培养同学们的文明习惯作为德育工作的重点。这学期,我们不仅创编了实验小学文明礼仪三字经,还在理解背诵《弟子规》的基础上,开展了“弟子规,我践行”的
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