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600字 六年级什么是“恒”？词典老师告诉我，“恒”有四个意思：其一，永久、持久；其二，恒心；其三，平常，经常；其四，姓氏。我想谈谈我对“恒心”的认识。“恒心”是成功的保障，是伟业的基础，是胜利的朋友。纵观古今中外，有多少伟人，他们成功的动力不是“恒心”？比如我国唐代大诗人李白，小时候不好好学习。一次逃学时，看见一
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900字 六年级大人们总说：“功夫不负有心人。”我以前一直不知道这句话是什么意思，但通过那件事，我懂得了一个人如果没有恒心，那么他什么事情也不会获得成功。在一个星期六的早晨，也不知怎么了，我一起床，妈妈就对我说：“快点起床，我们爬山去，这回看你有没有恒心爬上去？”听了这话，我仿佛觉得妈妈吃错药了，大白天的，爬山去干
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550字 六年级 记叙文记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看如果我把
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550字 六年级 叙事“世上无难事，只怕有心人”，在生活中，有多少困难在等待；在人生中也有无数个考验在等待。人做任何事情都来自于你是否有信心，在面对困难时，我们要有决心来战胜它，不论再大的困难，我们也要鼓起勇气去面对。因为一次的车祸，我的外婆正陷在痛苦之中，她即将面临着人生的最大考验——站立与行走，这对于一个普通的凡人来
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500字 六年级 写人更多关于自我介绍的作文我们生活的世界就像一个百花园，每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不同，花有百样红”，我们每个人都有自己的性格。兴趣。爱好。特长……下面，我就来介绍一下自己吧！小小的眼睛，乌黑的长发，一张樱桃小嘴，能说会道。这就是我。我有一个缺点：爱哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙
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400字 六年级 记叙文我家有个智力魔方。这个智力魔方是弟弟今年生日，叔叔的女儿送给弟弟的，但弟弟不玩，因为他没有耐性，而且他不玩不到一色就不想玩。正因为这样，这个智力魔方的主人不要它了，而我则在无聊的时候会拿它来玩一玩。它之所以名字叫智力魔方，就是因为要会玩他的人，一定要很聪明。我表妹家里有个魔方，她天天都会玩，所以她玩
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650字 六年级 叙事爷爷用毛笔字写了一句格言送给我，我一直把它挂在墙上。这句格言是：“恒则成”。他的意思是：指要有恒心，就一定会到达成功的彼岸。说起这句格言，一件小事便浮现在我眼前。更加深了我对这句格言的理解。记得我一年级的时候，妈妈在学校给我报了体操课。第一次上课时教练要求我压腿，坐在垫子上，腿伸直，要用头贴住膝盖，
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900字 六年级 记叙文时间过得真快，六年的小学时光就在转眼间过去了，而我的班主任唐老师却给我留下了深刻的印象。小时的我，做什么事都没有恒心，老师让我天天写日记，我刚开始还有兴趣，坚持了一段时间，但很快，我没有恒心的老毛病又犯了。成了“三天打鱼，两天晒网”。写出来的日记不是“今天玩得很开心”，就是“今天吃了什么好东西”，总
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450字 六年级 演讲稿我是一个活泼开朗的孩子，我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很
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800字 六年级 记叙文生活中的每一件都能给我们很多启事与经验，不论大事小事，不论这件事的影响大小，不论它给我问带来的是奖励或惩罚。在上初一时。全新的环境，新的同学，成绩自然会有所差异，学习方法也会有所不同。在我小学的学习生活中，我的学习方法是——考前突击。可以说，在平时我几乎是不学习的，每天学习的时间只占3个小时。在开学