-
650字 六年级四月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。今天，我来到公园，准备去放风筝。在青青的草地上，我放起了风筝！我总觉得放风筝很简单。可是一开始，风筝便马上就给我下了一个马威，无论我怎么用力，风筝
-
400字 六年级 叙事今天阳光明媚，风和日丽，万里无云，所以老师决定带我们去放风筝，我们听了欢呼雀跃，非常开心！来到操场上，我迫不及待的拿着风筝跑了起来，风筝在我身后平行飘着，可是不一会儿了，就掉到了地上，我只好重新拿起风筝再尝试，可是风筝还是飞不起来，我不甘心，又做第三次、第四次尝试……风筝好像在和我作对一样，每次都掉
-
800字 六年级他的首台飞鸡是送给了跟他一个宿舍的阿飞，阿飞很喜欢这台飞鸡，整天乘着他飞来飞去。一群真鸡看到了飞鸡，鸡甲说：“怎么会有这么怪的鸡？没有腿的！”鸡乙说：“而且他的翅膀可以飞！”鸡丙说：“我好好羡慕哦！”同一个宿舍的阿游看见阿飞的飞鸡说：“大哥，这是什么东西？”“这是老亮发明的飞鸡。”“大哥借我骑一下好
-
550字 六年级这个星期天，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊！这里可真热闹，有健身的，有玩耍的，还有跑步的。我们找了一块空地，开始放风筝了。同学们三个一群，五个一伙的开始行动。刚开始，我以为放风筝是件很容易的事，我让我的搭档高高托举着风筝，由我牵着风筝线跑
-
900字 六年级有人说，一千个父亲有一千种方法去爱孩子，但每个父亲的爱都有相同的情怀。我的父亲就用自己独特的爱来陪伴我的童年。在我小时候，爸爸经常给我说：做事要讲究方法，要有效率，不要拖拖拉拉，不要浪费时间……有一次，我们去渭河滩放风筝。我不看风向，只管拉着线跑，跑了一阵，风总是飞不上去。就因为这，我一下子急了，不
-
1000字 六年级诸葛亮在发明了“记忆程式化”第二代之后，又发明了一个“飞鸡”，这个“飞鸡”跟飞机的功能是一样的，外形像鸡，也可以在天上飞行，而且没有飞机那么大，算是诸葛亮人生中一个著名的得意作品。发明这飞鸡的原因是想以后走路能快点，因为乘出租车的钱太贵了，而且也没飞鸡快。诸葛亮准备只生产两台，因为如果卖出去肯定会比
-
700字 六年级 叙事10月23日是二十四节气中的霜降，可这天天气却异常的热。学校组织我们开展了一次实践活动。这次活动，使我受益匪浅。七点四十我们坐上公交车出发了，在路上我透过车窗向远处眺望，那平静的湖面，一排排整齐的树木映入我的眼帘。随之，我渐渐看到了“张掖市国家级气候观象台”几个字。于是，我们到了第一个参观点。通过一
-
600字 六年级 叙事今天，锦媛姐姐邀请我们全家去参观她的新居，并告诉我她们小区的广场非常大，顺便可以放放风筝。我一听有场地可以放风筝，高兴的催着妈妈快点出发。坐了四十几分钟的公交车，来到了锦媛姐姐的家——铭雅苑。姐姐早就拿着一只三角形的彩条大风筝站在门口迎接我们了。我迫不及待的拿起风筝，直奔小区广场。来到广场，哇！好热
-
650字 六年级阳春三月，正是踏青、春游、放风筝的好时节。看着窗外明媚的春光、万物复苏的美景，我兴奋地约上伙伴们，到操场上放风筝。操场上的人真多呀，有打篮球的，打乒乓球的，也有和我们一样放风筝的。我迅速地把风筝组装好，对伙伴们喊道：“咱们来比赛吧！看我们谁的风筝飞得低，待会儿谁就请客喝饮料。”伙伴们爽快地答应了。在
-
650字 六年级 记叙文我最难忘的一件事就是放风筝，每当看到天空中飘荡的风筝，我就想把那线攥在我手里。正月十五这天，风和日丽，吃过午饭，我带着风筝来到广场。广场上的人可真多呀！我没有心思看灯展，而是看那满天飞翔的风筝。满天的风筝五颜六色，形状各异。有凶猛的鲨鱼，在天上游来游去，好像在捕猎物似的；有可爱的金鱼，在空中甩动着它