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350字 六年级 散文童年是抹流云，只是短短一瞬，看得见却抓不住它，在脑海中的回忆似乎只是一梦。 翻着手中的日历，期待着毕业那天，可到了毕业时，会希望时间慢些吧？无论，我舍不得了，虽然我总是脾气不好，虽然我在班里是孤僻的代表，虽然曾发生过很多不愉快，但毕竟我们一起哭，一起笑，一起闹，一起走了整整六年。六年，说长不长，说
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550字 六年级 记叙文我成长,我快乐山东莒县安庄镇柳石小学五年级张春晓在我的成长道路上，有快乐，也有烦恼；有失意，更有收获。记得六岁那年，我刚上幼儿园。那时的我或许是太小不懂事，或许是太自私，自己的任何东西都不允许别的小伙伴玩。整个人性格孤僻、执拗，大人们都说我是一个不合群的孩子。在幼儿园老师的耐心教导下，我的这种孤僻性
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600字 六年级暑假，我又一次看完了《小海蒂》，又一次被那个纯真、善良、有爱心的小女孩吸引。主人公海蒂是一个天真、活泼、可爱并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂带着五、六岁的海蒂来到了一个叫德费里的小村庄，把海蒂暂时交给一个叫阿尔姆的大叔。阿尔姆大叔的性格孤僻，但在海蒂的感化下，阿尔姆大叔重新点燃了自己的生活，重新
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600字 六年级 记叙文放学后，贝贝一个人在家看电视。忽然，电话响了。她拿起听筒，是妈妈的声音，妈妈让她乖乖地待着，大约十分钟后自己就到家了。挂过电话后，贝贝继续看电视。不一会，传来了嘭嘭的敲门声。贝贝急忙去开门，眼前却不是妈妈。“啊，小明，小华，小红你们来干什么？班上有事吗？”“我们来给你过生日的啊！”“今天是我的生日？
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750字 六年级 读后感《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折。主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作，便造就了她内
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800字 六年级 读后感这个月读了《你在为谁读书》，这本书的书名你们看了，每一个人都会有感想。这是一个书名也是一个问题，看到这个问题，你也许会笑，心里会想，这么简单的问题难道也要问个为什么吗？如果你是这样想，那么你就错了。这个看似简单的问题，但是每个人的答案又不尽相同。有人为了自己读书，有人为了家庭读书，有人为了社会读书…
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650字 六年级 书信我喜欢那种孤僻、凄冷的颜色，也就注定我是一个孤僻的人。大家都不喜欢和我玩，见到我都躲得远远的，并都对我说：“你有病！”我相信大家都看到了我床头的小册子上的字：“白血病”，才说出这样的话。其实，我并不认为自己和别人有什么不一样，大概就是我比别人多几次打针、化疗的机会和那没有头发的脑袋……莹是我最好的朋
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900字 六年级 叙事俗话说，父爱如山，母爱似水，每当听完这些话后，心里苦涩之情油然而生，但细想一番，自己还是蛮幸福的。从小，家母远走他乡，去美国工作，家父也常常出差，我的生活起居都是由我两位哥哥姐姐来照顾我的。回想，这么多个春秋，都是兄长与家姐无微不至的关爱把我抚养成人，慢慢细想，兄长与家姐是这么伟大，可亲，可敬！重现
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1200字以上 六年级 散文我是一个粗枝大叶的人，不擅长生活，应对平日里的大小事也总很愚笨，不喜生人。母亲把这称作孤僻，她在我还不大的时候曾说我是心冷之人，并且很是痛心疾首。她和我骨子里是不太亲近的，她坚定我孤冷，这是她不欢喜的。对此，我也总以沉默相待。倒不是真的孤冷，我从来不爱繁复的辩白，这些大抵是本性，有些东西，天生是不爱
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1000字 六年级 写人来时，那么吵，却也只有我一个人孤孤单单，去时，那么静，我还是一个人冷冷清清，似乎我从来都没有弄清楚，自己真正需要的是什么。莫晓，因为你的出现我的花期，不再独伤。——题记花季的年龄，孤僻的性格，澄澈的双眸里倔强的写着某种连自己都微微厌恶的孤僻，她是那么的安静，那么的淡薄，那么的自然，那么的讨厌被世俗利