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600字 六年级 叙事他可能真是长辈们眼中那种坏孩子。不然他怎么会在别人伤心难过的时候,开心得不亦乐乎呢?他开心了,这一点让我开始研究长辈们眼中那种坏孩子来。长辈们眼中那种坏孩子,是喜欢幸灾乐祸的。他看见他的同学伤心难过时表示出的开心,这一点正印证了“幸灾乐祸”这个词所表达的含义,也正印证了长辈们眼中的那种坏孩子。“幸灾
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550字 六年级 叙事8.8是纪念2008年北京奥运会开幕一周年的日子,就在这一天,我们一家和毛雷叔一家一起去了湖北省红安县对天河漂流。这个漂流,全长7km,总落差有140m,最高落差13m。而且网上还夸张的说“不翻船是不可能的。”够夸张了吧!听了网上这么说,我们小孩开始担心自己的年龄不能漂。可到那一看,发现连三岁的幼儿
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500字 六年级 日记生活中有许多值得感谢的地方:感谢老师,感谢父母,感谢大自然,感谢社会。许多人都会感谢成功,因为它带给了他们欣喜与激动,而我,却要感谢挫折,因为它让我更加成熟。从小,我就特别容易满足,往往一点小小的成功都会让我高兴上好半天,自认为很厉害。生活像掉到了糖罐里一样,被幸福和甜蜜充实着。五年级时,我的数学成
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450字 六年级 记叙文“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”我喜欢听这首歌,也喜欢唱这首歌。当然,我的童年也和这首歌一样,迷迷糊糊。但是,在这迷迷糊糊的童年里,我珍藏着许许多多的童趣。记得那一年夏天,我和哥哥去瓜地看瓜,很没意思。这时,我看着碧油油的瓜地,突发奇想,哼哼,挖个陷阱捉弄一下哥哥吧!说干就干,恰好这时
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450字 六年级 议论文生活中有许多值得感谢的地方:感谢老师,感谢父母,感谢大自然,感谢社会。许多人都会感谢成功,因为它带给了他们欣喜与激动,而我,却要感谢挫折,因为它让我更加成熟。从小,我就特别容易满足,往往一点小小的成功都会让我高兴上好半天,自认为很厉害。生活像掉到了糖罐里一样,被幸福和甜蜜充实着。五年级时,我的数学成
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550字 六年级上课时,我们都认真听课,踊跃参与课堂学习,展现给老师的是一副积极向上的模样。可你也许不知道,老师不在的时候,我们是另一副模样。今天下午,上课的预备铃响了,可贺老师还在办公室处理我们的学籍的事。这样一来,山中无老虎,猴子家就开始称霸王,同学们吵得吵、闹得闹,把教室搅成了一锅粥。我一眼就看到了,教室里,
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500字 六年级 叙事傻子是怎样“炼”成的,你们知道吗?以前我也不知道,直到发生那件事以后,我才差点儿被“炼”成傻子。那原本是一个快乐的一天,阳光明媚,我和几个小伙伴再一起玩儿。我们四个玩起了下五子棋的游戏,游戏规则是这样的:先由两个人一对一比赛,决出胜负,其胜方再与另一胜方决出胜负,胜者升一级。先由扬扬和絮絮下棋,我和
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600字 六年级 记叙文五一,本是一个可以令人身心放松的快乐假日。可是,本人却迎来了“绝食日”,在此,本人紧急寻找本人的“包青天”。本人为什么要寻找“包青天”呢?那就来看看本人的遭遇吧!5月2日上午7点时本人爸爸在出门特别嘱咐一人要整理好本人的“狗窝”。可是,本人因玩游戏过度而忘了爸爸的嘱咐。结果可想而知,本人没想到的是,
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650字 六年级 散文大家都知道,在老师、同学们和父母的眼里,好学生必须要有好成绩。可是,俗话说得好呀:人有失手。一旦失手起来,那该怎么办呢?老师会语重心长地对你讲道:“凝凝呀,你知道吗?你是老师和同学们心目中的好学生呀!你这次怎么会失手呢?快说一说理由吧!不然的话,你的未来会毁灭的!”听到这里,我冷汗都出来了。唉!不就
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650字 六年级 记叙文好学生,容易做吗?不!我并不想做。可是,该怎么办呢?题记大家都知道,在老师、同学们和父母的眼里,好学生必须要有好成绩。可是,俗话说得好呀:人有失手。一旦失手起来,那该怎么办呢?老师会语重心长地对你讲道:“凝凝呀,你知道吗?你是老师和同学们心目中的好学生呀!你这次怎么会失手呢?快说一说理由吧!不然的话