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600字 六年级 叙事小时候总喜欢穿着妈妈的衣服，在家里走来走去。妈妈的衣服袖子长得我都可以当成戏服了，无聊地开着音乐在家里像小花旦似的乱舞。那时候的我并不像大人们所说的“渴望成长”，只是觉得在大人的世界里有太多千奇百怪的东西，好奇心驱使我把这一切都原原本本地揭开。那时候我总爱向母亲询问一些只有大人才知道的事情，比如“世
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1000字 六年级 记叙文“你看你，这道题都改错了，你怎么……”本来正兴致高昂地批判着同桌的作业，但抬头一看老师，刀一样凛冽的目光“刷”一样地扫了过来，我只能乖乖地闭上了嘴巴，停止“演讲”。而同桌也有些无奈。“能不能借一下你的尺子？”“没问题，拿去吧……”“你还在说话！”我刚把尺子递到前座的好友那边，就听到前方传来牙齿咬碎的
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450字 六年级 诗歌我是一名六年级学生，理当专心学习。但不知为何，我总是提不起劲来，为此我付出了沉重的代价。那沉重的代价让我远离了朋友，也让我回到那2~3年才去一次的故乡。我那沉重的代价就是没有上个好中学，而且就我和几个差生没上。我惭愧，好惭愧。这都是我的错，错在我不该玩电脑、不该贪玩、更不该不听我老爸老妈的话。以我这
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450字 六年级 议论文人非圣贤,孰能无过；知错能改,善莫大焉.列宁曾说过：“聪明的人并不是不犯错误,只是他们不犯重大错误同时能迅速纠正错误.”一个人难免犯错误,关键在于犯错之后能够严肃地对待错误,改正错误.楚文王曾经沉迷于女色,不理朝政.太保申借先王之命,要对楚文王施以鞭刑,在太保申的坚持下,楚文王被迫接受.楚文王伏在席
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550字 六年级 漫画E度网专稿 未经允许不得转载今天，我在语文书里看到了一幅漫画，让我深受感触。漫画的情景：是一个茂密的森林里，一个人手里拿着斧头，嘴里还叼着一支烟，匆匆忙忙地向一棵高大挺拔的树用力地伐着树木。一只啄木鸟站在这个人的肩上，不停地念叼着：“这段木头里一定有虫……”看到了这幅画，我们为我们这样羞耻的人感到惭
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600字 六年级 写人人类的本性人类的本性残忍，虽口上说要保护动物，实际上却在疯狂捕杀。熊的皮毛人类拿去做衣服。很早时，熊的数量有许许多多，遍布全球。可是现在，只剩下几万头！人们说不能残杀熊，那为什么现在还是有这么多熊皮的衣服呢？灭绝的动物更是不计其数。本来覆盖了天空的一种鸟，而现在却灭绝了！我十分讨厌动物园，更恨创办动
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700字 六年级人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。所以说，生命的意义在于奉献，在于创造社会价值。奉献能带来充实从满足，邓稼先任劳任怨，以身作则，辐射侵蚀了他的身体；巴尔扎克每天工作12小时以上，只睡5、6个小时；居里夫人忍受着难以想象的艰辛，
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900字 六年级 叙事光阴似箭，日月如梭”。转眼之间2012已经过去了，2012年的消逝换来了更加美好的2013。英国诗人雪莱曾说过：”过去属于死神，未来属于自己。”但就在属于死神的2012却有着让我难忘的一件事。每每想起时，每每有人让座时，每每看见老弱病残时。都感到十分的羞愧，甚至无地自容。这一切的一切都源于那个酷热的
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900字 六年级 叙事我的老师闫政，是阿姨的儿子，今年刚上一年级。他不漂亮，也少言语，很善良。开始我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他做老师。许多人都笑我认一个刚上一年级的小孩子做老师，是我疯了，还是耍娇气？我说，这就是你们的错误了，谁规定老师就只能以小认大？闫政！闫老师，他是该做我的老师。我和他去买铅笔。买上后
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1200字 六年级 议论文我们的生活在日渐美好，但我们却不能弃绿色于不顾。如果用一种颜色来形容生命，那它一定是绿色，因为绿色象征着生机勃勃的生命力。珍爱我们的环境，也就等于珍爱我们的生命。在四野飘香的花丛中，和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的