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1200字以上 六年级 写景手是一种爱!虽然随处可见那么的不经意，可是我们往往却忽略了最简单的牵手关系背后所蕴含的深刻意义，或许我们也不是忽略，而是没有好好地去品味和欣赏。当我们呀呀学语撑着幼小的身驱试图学站起来的时候，是父母的手首先牵引着我们，然后穿街走巷从小到大，牵手成了我们童年快乐的一部分渐渐定格了下来。正是缘于这样的爱
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550字 六年级 记叙文舞蹈，是一名天使，它的舞步，翩翩起舞；舞蹈，是一种荣誉，让我们用舞蹈证明自己；舞蹈，将我们的人生变得更美丽，更精彩！每个星期五下午最后一节托管课，老师都让我们来练校园集体舞。这不，“叮铃铃“上课了，同学们欢快地把课室里的桌子搬到走廊上，在课室里站好队伍，开始连集体舞咯！我的搭档是以为胖乎乎的小男孩。
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450字 六年级 叙事三年级下期，我们学校举行了诗歌朗诵大赛，我们班同学（们）一心想（把）我们的朗诵形式弄得新颖一些，所以老师决定让我和一个男生一起牵手朗读。马上开始彩排了，我的脚就像灌了铅似的，怎么也抬不起来，平时在我看来几步的距离也变得比二万五千里长征还远；我的手也像被绳子紧紧的绑住了一样，始终不能动弹……我的心已经
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400字 六年级 叙事今天，我们做完广播体操，正要跑步，突然传来一阵广播：今天不用跑步了。耶！我是心花怒放。刚要说耶，没想到“半路杀出个程咬金”广播又说：改为跳集体舞了。哎呀，我的天啊！又是集体舞，我的心刚才还在1000多米的高空，突然“嗵”的一声摔到了地上，我的心情降到了冰点。大家最想说的一句话就是有没有搞错呀！集体舞
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450字 六年级今天，我们做完广播体操，正要跑步，突然传来一阵广播：今天不用跑步了。耶！我是心花怒放。刚要说耶，没想到“半路杀出个程咬金”广播又说：改为跳集体舞了。哎呀，我的天啊！又是集体舞，我的心刚才还在1000多米的高空，突然“嗵”的一声摔到了地上，我的心情降到了冰点。大家最想说的一句话就是有没有搞错呀！集体舞
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550字 六年级 读后感记忆中，我们长大了，跟小时侯的我们比，到底还是变了……——题记犹记得在幼儿园的那段时光，最令我难忘的，就是回家的那一段。我们那个时候，并不是排着整齐的队走出来的，而是各自跑出来。大家，一听到下课铃，就飞奔着，跑了出来。我是最后的一个出来的，慢慢的走着，旁边还有我的老师跟我在一起，那时就有一种感觉，走
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300字 六年级 记叙文人生总会碰到很糗的事，大家都一样。我在阳光灿灿 的下午，去了户外教学。那里有一座独木桥，我跟同学一起牵手过桥，他一直笑都不看路，然后他就掉下去了！接着我也掉下去了，但是他摔到的是草堆，我摔到的 是泥巴。我气急败坏，马上骂那个叫我们牵手的人，并很快的去水龙头洗脚、洗鞋……。眼看校车已经要来了，那时我顾
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600字 六年级 散文牵手/甩开/失落/寻找某些事情的约定，成为了记忆中最美的风景，成为了那时最绚烂的笑容，却也成为了今后不可磨灭的伤痕，成为了今后最夺目的怀念。如果我们早知这一道理，是不是当初就不会将感情付出的一丝不剩？曾经是谁告诉我牵着手，就不会感到痛苦；曾经是谁告诉我牵着手，可以将孤独驱散；曾经是谁告诉我牵着手，我
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350字 六年级 叙事我喜欢爷爷用他那长满老茧的手抚摸我的头，也喜欢爸爸用有力的大手把我高高举起，更喜欢妈妈那温柔的手牵着我。小时候，妈妈经常牵着我的手，散步的时候牵着手，逛商店的时候牵着手，就连上下楼的时候也要牵着手。不过我不知道这是什麽意思，也就习以为常了。现在我长大了，还是喜欢和妈妈牵手。一次，我和妈妈牵着手去商场
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700字 六年级 散文生命像一条平静的河流，带着琐碎的情愫和牵伴，缓缓流过……那些消逝的时光总能如流水般澄澈，它倒映着那个快乐的身影，是你，是她。偌大的校园，开满的各自的花儿，我们每天嗅着它们的味道，享受着这校园独特的风景。那是，她们是形影不离的朋友。上课时，她们是同桌，在老师讲课时，她们会相视一笑，胜过千言万语：在课间