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900字 六年级 说明文正太郎跑着跑着，一心只想着小狐狸，哪能看见那一块在悬崖边上的积雪呢？正太郎一脚踩上去，谁知是悬崖，正太郎就跟着滑落积雪一起头朝下摔了下去。好在是冬天，下面的雪块并没有让正太郎头部受伤，但是从高处摔下去的正太郎却从而失去了知觉。忽然，四只闪着青光的眼睛从密林深处走来。那正是小狐狸的爸爸妈妈—— 老狐狸
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1200字以上 六年级 寓言正太郎家里的男佣，几天前从山里捉来一只小狐狸。小狐狸不吃不喝，甚是可怜。两只老狐狸为了救小狐狸，咬铁链，啃木桩，在地板下做窝，真是历尽艰辛，不屈不挠。狐狸的亲情终于感动了正太郎，于是他又从已经带走小狐狸的安田先生的牧场要回了小狐狸，和爸爸一起亲自把它放回了山谷。下面就是把小狐狸放回山谷后发生的故事—
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450字 六年级 记叙文自从救出自己的孩子后，狐狸爸爸和狐狸妈妈对小狐狸的爱就更深了，而小狐狸也明白了父母对自己的付出，所以决心好好回报父母。今天，狐狸爸爸好不容易才叼回来一只鸡，可他却丝毫“不感兴趣”，用嘴叼给了小狐狸，自己却和狐狸妈妈看着小狐狸。小狐狸顿时明白了，爸爸妈妈不是不饿，而是为了让自己吃饱才不吃的。小狐狸想到
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400字 六年级 叙事正太郎已经和狐狸一家分离几个星期了，正太郎很想念它们。一天，正太郎在院子里散步，突然，一只小狐狸跑了进来，连忙跳到了他的身上，这时正太郎家的秋田狗也气喘吁吁的跑了过来，对着正太郎身上的小狐狸大吼大叫，正太郎见状，立刻把秋田狗绐骂了回去。小狐狸见狗走了，便放心的跳了下来。小狐狸连忙跑到正太郎的房间里，
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450字 六年级 写景以前，我对狐狸的印象非常坏：它狡猾、凶恶、无情无义。可以说狐狸在我心目中就是一个无恶不作的坏人。可自从读了《金色的脚印》这篇文章，使我对护理由狠转爱，由爱转敬。原来狐狸也是有感情的。文章主要写了一只小狐狸被捉到正太郎家。小狐狸每天都不吃不喝，特别悲伤。有一次，正太郎发现小狐狸的妈妈晚上偷偷给小狐狸喂
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450字 六年级 读后感我一直以为狐狸是一种狡猾、无情、冷漠的动物，但是自从我读了《金色的脚印》一文后，便从从此此的改变了我丢狐狸的看法。本篇课文的作者是日本作家：椋鸠石。在这篇课文里的狐狸正好和人们理解的狐狸相反：文里的狐狸是有情有义的狐狸、知恩图报，而人们理解的狐狸是一种坏动物。就让哦来给你讲讲吧：正太郎家的仆人前几天
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900字 六年级 应用文如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不
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1000字 六年级 抒情散文保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但
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1200字以上 六年级《金色的脚印》读后感500字以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀！《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老
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600字 六年级 记叙文亲爱的朋友，你经常因不懂人情世故而被老板炒鱿鱼吗？你经常因不懂得抵赖狡辩而被罚吗？你经常因忠诚而吃亏吗？或是由于诚实而与幸运擦肩而过？不用急，从现在起，这一切将变成过因去，为新一代“万事利”药品已成功问世，它将成为你成功道路上的忠实伙伴。本药品由中国著名的老狐狸博士领导几十位科研人员经过整整13年的