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1200字以上 六年级 读后感在人们的潜意识里，对自己将要做的事情做一个值得或是不值得的评价，已经成为了一种习惯。人们潜意识里认为不值得做的事情就不会努力做好，甚至干脆就不去做。我们看到，在工作中，太多的人将目光投在能够满足虚荣心或是能够出人头地的大事情上面，认为工作中的许多具体事情是不值得做的小事情。其实，在日常工作中，几乎都
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1200字以上 六年级 读后感【篇一：读《工作中无小事》一书有感】今儿应上级要求阅读了2006企业员工强烈推荐读本《工作中无小事》一书，书中讲述了一个真实的故事，在大西洋的一艘货轮上，20名船员没有一个人坚守岗位，酿成了一场大火灾，导致一艘货轮沉默，20人全部遇难。有些人也许问了，这20个人都是猪吗？着火的时候灭了不就是了，事实
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1000字 六年级 读后感当站上组织我学习了《你在为谁工作》这本书时，它让我对以前工作的片面认识而汗颜，让我想起以前的借口和拖延而羞愧，然而值得庆幸的是，它更让我明白以后的路该怎样走而甚感欣慰。这本书告诉我什么要努力工作和如何努力去工作，透过许多平凡的人和名人的实例来告诉我，只要自我努力端正自我的工作态度才能够在多么平凡的岗
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1200字以上 六年级 读后感汪中求先生的《细节决定成败》一书尽管并非专门论述教育教学的书籍，但读了该书，很受触动，从中受益也颇多。现简要谈谈自己的一点体会。课堂是开启和展示智慧学生也是教师的智慧的场所。同时课堂也是复杂多样，充满挑战的地方。课堂里既有欢欣也有苦恼，有希望也有无奈，有奋进也有退缩……十几年的教学生涯让我置身于这一
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1000字 六年级 书信爱读书是一件好事，这是众所周知的。所以无论社会怎样变迁，人的意识怎样发展，提倡多读书却是亘古不变的，为什么？因为在大多数人的思维里，读书一定是有百利而无一害的，在成长中读书，在读书中成长，成为教育一代又一代的座右铭。诚然，读书的好处是无可厚非的，但是，并非任何一个读书的过程都是一次进步。作为一名老师
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500字 六年级 叙事什么是青春，青春是一段美好的回忆录，更是我们一生值得怀念的东西是见证我们未来永生难忘的经历。这个世界对于我们每个人都是公平的，只是我们每个人虽经历的事情不痛，都会得到不同的体验和经历，它会以不同的方式去考验我们每一个人。从我们出生的那一天我们就在经历着我们的各自的人生命运，父母把我们带来到这个世界我
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550字 六年级礼仪是中华民族上下五千年的传统美德，它遍布在世界的每一个角落。生活中、工作中、学习中……，到处都有礼仪的存在。生活中在公交车上遇到老、弱、病、残、孕主动让座；过马路时主动帮需要帮助的人，对方心里会特别温暖，露出灿烂的笑容。工作中，上班见面时首先相互问好，遇到问题主动相互学习请教，使整个工作环境温馨、
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500字 六年级 散文我喜欢太阳的味道。那时一种独特的味道，像心中的火苗，能给人温暖的感觉。从早晨到晚上，我嗅得到它不同的味道，它带给我不同的感受。清晨，我喜欢太阳甘蔗般的味道。多么美妙啊！像梦幻一般的，我轻轻地摘下天空中的一片云，它身上带有太阳的体香。我将那片云吹散,让更多的花草去体味它。哈！花儿醒了，它陶醉着，陶醉在
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1200字以上 六年级 读后感在刚才的培训过程中我们观看了李强的《为自己工作》这个视频，这要感谢黄花机场的领导给我们这次机会。作为一名刚进黄花机场的新员工，在生活和工作的各方面我总结了一下六点：一、珍惜自己的工作。今天，在我身边，有数以万计、刚刚走出校园艰难择业的大学生，也有很多下岗的员工，而我很庆幸，拥有一个可以为之奋斗的企业
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1200字以上 六年级 读后感【篇一：我为谁工作读后感】《我为谁工作》是本激励人向上的书．我看完后感触颇多，现在，我为谁工作？一直促使人们思索。为社会工作？为个人工作？为公司工作？为家庭工作？这个问题看起来简单，但是没有几个人能立即说出答案。工作是我们人生过程中展现自我的平台，他可以让你的过程万分精彩，也可以让你的过程极度平淡．