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350字 六年级 记叙文舞之爱恋舞蹈，我曾经热爱过“她”，喜爱过“她”；舞蹈，“她”让我不得不离开“她”，投入得太多；舞蹈，“她”让我忘不了“她”，舞姿·音乐；舞蹈，“她”让我……舞蹈，“她”曾经给我带来美好童年，难忘舞姿！……舞蹈，我是那么的想进“她”的身心；舞蹈，我是那么的热爱“她”；舞蹈，我是那么的眷恋“她”；舞蹈，
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450字 六年级 叙事我学舞蹈快八年了，妈妈说我是我舞蹈精灵用肢体的美丽来表达心灵的快乐。爸爸说我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀传达爱的意义。为了练舞蹈我受了很多苦。有一次翻前桥是没站起来，把腿磕破皮了；还有一次打前软翻时，把脸碰肿了；扳后腿时没站稳摔倒了。经历了那么多，我真的想放弃了，然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心
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500字 六年级 叙事我学舞蹈快八年了，妈妈说我是我舞蹈精灵用肢体的美丽来表达心灵的快乐。爸爸说我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀传达爱的意义。为了练舞蹈我受了很多苦。有一次翻前桥是没站起来，把腿磕破皮了；还有一次打前软翻时，把脸碰肿了；扳后腿时没站稳摔倒了。经历了那么多，我真的想放弃了，然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心
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650字 六年级到今天，我学习舞蹈已经有三年多了，学习舞蹈，让我有很多的收获。我学习的主要是基本的舞蹈动作，也就是基本功的训练。有绷脚、勾脚、下腰、下叉、扳腿、前桥、侧手翻、前滚翻、打倒立等等。学习这些动作的时候很辛苦，很累，每次舞蹈课下课，我们都会出许多许多汗。但是在学习中，也学到了很多。学习舞蹈，让我的身体柔韧
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500字 六年级 记叙文世间上的斑斓万物都会有自己的理想。鲤鱼的理想是有朝一日能够跃过龙门，雏鹰的理想是能够在蓝天上飞翔。而我的理想那就是——当一名舞蹈老师。我对舞蹈产生热爱的时候是在幼儿园，那时我的家境十分贫穷。一天，老师告诉我们如果对舞蹈有兴趣，就到她那里报名，还要交一笔费用昂贵的培训费。我起初也对舞蹈没有兴趣，可是当
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700字 六年级舞蹈是一曲歌谣，丰富了我的童年；舞蹈是一盏明灯，照亮了我的一生。小时候，我一遇到困难，就放弃，就哭。这种性格，我始终改变不了，直到5岁那年，那场《天鹅湖》让我初识舞蹈。大姐姐们在灯光下跳舞，有时像云朵那样悠然地飘来飘去，有时像花儿那样艳丽多姿地摇曳，她们每一举手抬足，都赋有诗意，那样动人，之后我就一
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550字 六年级练功房里，一个个姑娘们盘起头，挺起背，走进舞蹈世界。一双双舞蹈鞋，一个个满身淤青的女孩，一张张充满信心的脸庞……不厌其烦地随着音乐舞动着，这就是舞蹈，也是我的拿手好戏。一转眼，我学习舞蹈已六年了。都说“万事开头难”。没错，只是练基本功，已经让我伤透了脑筋。本来就好强的我，再加上妈妈的催促，急得我像被
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900字 六年级 叙事你问我的愿望是什么？是吃得饱睡得香吗？都不是，我一定会毫不犹豫的告诉你，我的愿望是能像杨丽萍那样伟大的舞蹈家，她那婀娜多姿的舞蹈使我顾盼流眸，百看不厌。我可以用“翩若惊鸿，婉若游龙”和“肩若削成”来形容她，每次在电视上看到她，仿佛和音乐融合在一起，那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！我陶醉了，从此我便
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800字 六年级舞蹈对我有着神奇的吸引力。小时候，每次在电视屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演员翩翩的舞姿，我总是那么神往。那天，我第一次在妈妈的陪伴下，来到了一个我完全陌生的地方。好宽敞的舞蹈室啊，在这里我们几个女孩子排成了一长队。老师布置给我们的第一个任务就是“下腰”，看看我们的基本功和身体的柔韧度到底如何。前面的几
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450字 六年级 叙事舞蹈是一种艺术，一种从视觉到感觉的美。舞蹈所透露出的魅力是值得我们欣赏的！5岁那年，妈妈带我到舞韵舞蹈中心学习民族舞。第一节课，老师给我们表演了一种傣族舞。只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体；那