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350字 六年级 说明文唇亡齿寒，这个成语可能大多人都很熟悉．唇亡齿寒，顾名思义，也就是嘴唇没了，牙齿就会感到寒冷，比喻利害密要相关．唇亡齿寒，这个成语的出处更是人人皆知．春秋时期，晋献公为了扩充实力，想要攻打虢国，向虞国借路，虞国因受到物质诱惑，答应了．后来，晋献公攻完虢国，反过来灭了虞国．虞国和虢国就像唇和齿一样的关系
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550字 六年级我心中有许多个伟人，他们都是共产党的领导人。他们分别是：毛泽东与周恩来。毛泽东有一颗爱国、有爱和大方的心。他的爱国、有爱国表现在：有一次，毛主席去了山里，与那山里的村名一起磨面，那些村民不知道毛主席的真面目。但是从毛主席的一举一动中觉得他很亲切。虽然他们不是亲人，但是胜似亲人。还有一次，美国要以军事
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450字 六年级 读后感今天看完《毛泽东和他的儿子》这部感人的电影，主人公毛泽东和烈士毛岸英的伟人形象时时浮现在我眼前，激励着我奋发向上。这是发生在抗美援朝时期的真实感人的故事。1950年6月，美帝国主义悍然发动了侵略朝鲜战争，企图将朝鲜作为一个跳板，把侵略的魔抓伸向我国神圣的土地。为了保卫祖国，毛主席毅然把自己的儿子毛岸
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450字 六年级 观后感今天看完《毛泽东和他的儿子》这部感人的电影，主人公毛泽东和烈士毛岸英的伟人形象时时浮现在我眼前，激励着我奋发向上。这是发生在抗美援朝时期的真实感人的故事。1950年6月，美帝国主义悍然发动了侵略朝鲜战争，企图将朝鲜作为一个跳板，把侵略的魔抓伸向我国神圣的土地。为了保卫祖国，毛主席毅然把自己的儿子毛岸
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600字 六年级 议论文读了《青山处处埋忠骨》这篇文章，我的心久久未能平静。《青山处处埋忠骨》讲了在朝鲜战争时期，彭德怀总司令从朝鲜发来有关毛岸英牺牲的电报，毛主席万分悲痛。彭总司令要求将岸英遗体运回祖国，可是，此时金日成总理却要求将其葬于朝鲜，面对艰难的选择，主席做出了痛苦的决定：将岸英葬在朝鲜。读到毛主席的这个决定，令
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550字 六年级 读后感今天，我学习了一篇课文，颇有感触。《青山处处埋忠骨》一问主要讲了这样一件事：毛主席的儿子毛岸英在参加“抗美援朝”的战争中不幸牺牲，毛主席很伤心。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。也就是说他同意了
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550字 六年级 书信最近，我阅读了《路标》这篇短文，使我思绪万千。朝鲜小朋友精神抖擞、手挽手地站在暴风雨里的情景给我留下了深刻的印象。这篇短文讲的是抗美援朝时期，在一个暴风雨的夜里，中国志愿军到一个地方去执行任务，到处一片漆黑。朝鲜小朋友为了让志愿军不在漆黑的夜里看不清掉下深谷，特地站在那里做路标，他们也要为抗美出把力
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650字 六年级 叙事我去过许多美丽的景点，但我对它们的记忆已渐渐模糊，可唯独丹东的那条并不起眼的鸭绿江，却深深地定格在了我的记忆深处。去年一个凉爽的秋日，我们自驾游驱车直奔丹东。到了地方，刚吃过早饭，我就迫不及待地跑到了鸭绿江的断桥边。买了门票，我们直接奔向了鸭绿江的断桥，据说这桥是在朝鲜战争时，美国为了掐断中国对朝鲜
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800字 六年级 记叙文这些天，我读了《决战朝鲜》这本书，我觉得这本书内容精彩，情节曲折。它生动细致地描写了当年志愿军帮助朝鲜人民打败美国军队入侵朝鲜的过程。最后，经过中朝两国人民英勇奋战，强大的美国失败了。这本书主要写朝鲜战争爆发，靠近中国的北朝鲜想建立一个社会主义国家，而南面的朝鲜想依靠美国的帮助建立一个资本主义国定。
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600字 六年级 观后感八月的一天，我和妈妈一起重温了电影《上甘岭》。电影《上甘岭》的主要讲了：1952年秋，朝鲜战争进入最后的关键阶段。美国侵略者竟在板门店谈判休会期间，调动六万多兵力，在三八线附近发动了大规模进攻，企图夺取上甘岭阵地，进而攻占五圣山，用武力获得他们在谈判桌上得不到的东西。坚守上甘岭阵地的中国人民志愿军某