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250字 六年级 记叙文今天，我正要看课外书。可是我翻了很多遍，才找到昨天看的地方。我想：“要是有个书签就容易找了。而且不用把书者上角了，这样会破坏书的。”于是，我就找来折纸，按照说明书上的折法，开始做起书签来。第一步：先把一张正方纸对折一下，然后在上方画上一个自己喜欢的卡通人物，用剪刀剪下外边剩余的地方。第二部：把对折后
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300字 六年级 状物今天，我正要看课外书。可是我翻了很多遍，才找到昨天看的地方。我想：“要是有个书签就容易找了。而且不用把书者上角了，这样会破坏书的。”于是，我就找来折纸，按照说明书上的折法，开始做起书签来。第一步：先把一张正方纸对折一下，然后在上方画上一个自己喜欢的卡通人物，用剪刀剪下外边剩余的地方。第二部：把对折后
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450字 六年级 叙事秋天悄然无声地来到了我们的身边.在秋高气爽的星期天,我和妈妈来到了南浦公园.公园里有许多忙碌的老人,有的在下棋,有的在打扑克,还有的在聊天,好似激烈.我发现人们穿的夏装换成秋装,已经"改朝换代"了.而且小孩被衣服裹得严严实实的,像粽子.一阵风吹过,路旁树叶上的叶子纷纷落下,有红的,黄的,绿的,五颜六
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500字 六年级 叙事在我的课余生活中，我最喜欢看课外书。可是当我每次看完书以后，把书一合，过一会儿再看的时候便不知道从哪里开始看了。我一直在想怎么解决好这一个问题。今天，我做完作业觉得闲着无事就想为什么不做一张书签呢？有了书签，我就可以把书签放在书中，那么以后在看书的时候就可以把书签放到看到的那一页书中。然后，以后看书
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500字 六年级 散文今天是9月10日——教师节，左思右想之后，我决定做一张书签送给老师。可是做一个怎样的书签呢？我不禁细细回忆起来。在二年级的一个午觉课上，我不知怎么了，肚子突然疼了起来，疼得我直冒冷汗。教数学的焦老师看见了，关切地问我怎么了。当她知道我肚子疼的时候，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她没有什么好办法，只好
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600字 六年级 记叙文上幼儿园的时候，妈妈送了我一本有趣的书，里面有各种好玩的内容，包括一张精美的书签。书签正面有很多小蝴蝶在采花蜜，一丛丛一簇簇的鲜花绽开甜美的笑容，小熊一家幸福地在森林中嬉戏打闹……我爱不释手。随着新的一天的降临，我带着心爱的图书和书签高高兴兴地去上学了。许多小朋友都羡慕地望着我的书签，细细地抚摸着，
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700字 六年级 读后感在五一长假里，我看了《最美的时光》这一本书，它使我受益匪浅。其中，有一篇叫《诚实是金》的文章令我记忆深刻。作者讲述了一次把妈妈的润肤露打破了，他向妈妈撒谎，说是小猫弄的；把同学的书碰落地上说不是自己弄的。作者做了一些错事，却没有承认，撒了谎。《时代广场的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特的诚实善良、勇于承担责任，
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400字 六年级叶子，虽是一种常见而又不引人注目的事物，但是，“红花需要绿叶衬”，叶子可以用来做剪贴画、书签等。今天，水晶老师为我们上了一节别有生趣的叶脉书签制作课。首先，水晶老师给我们介绍了叶子。老师告诉我们，一片叶子分为叶柄、叶脉、叶尖和叶缘等部分，它们有心形的，针形的……五花八门，形态各异。简单的制作方法介绍
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800字 六年级 记叙文学校的精彩活动数不胜数，有运动会、六一联欢会、书法比赛、诗歌比赛、演讲比赛……，但我最喜欢的还是“书签设计比赛”。我爱美术，一切和美术有关的活动，我都会积极参加。6月初的那次书签设计比赛，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：画什么呢？想来想去，我最后决定画我最喜欢的《三国演义》里面的人物。《三国演义
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900字 六年级 叙事秋天又到了。我又来到那片长满枫树的田野上，满树的枫叶火红火红的，使我想起了她——我最要好的朋友——凝。凝最喜欢枫叶，她的书签几乎全是用她那双灵巧的小手做的枫叶书签。她喜欢深秋时，约着我一起去那片长满枫树的田野上看枫叶。渐渐地，我也喜欢上了枫叶，喜欢上了凝送给我的枫叶书签……然而，那一天，我却……那天