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550字 六年级奶奶有一把非常古老的剪刀，一把样式奇特，跟现在常见的剪刀风格迥异的剪刀，据说是由祖奶奶传下来的。它穿着一身黑色铁衣服，只有剪刀口露出晶亮的光，透射出沉重的历史感。剪刀口和剪刀身一样长，奶奶说，这是为了方便裁剪一些很厚实的东西。刀把虽然是圆弧状的，但却很硌手。奶奶说，以当年的技术只能是手工打造，没有现
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700字 六年级 叙事科学时时刻刻在我们身边，它隐藏在任何角落，只有明亮的眼睛才能发现它，它蕴含的知识将会让你更聪明。一次，我要用剪刀剪纸，拿起剪刀，忽然发现剪刀上附着一个歪歪扭扭的回形针。，这激起了我的好奇心。我拿起剪刀甩了甩，回形针仍旧呆在上面，甚至还翻了个身。我的第一想法就是：剪刀和回形针产生了磁性！为了验证我的想
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400字 六年级 写人在很久很久以前。有一把骄傲的剪刀。它无恶不做。仗着自己有几分能耐，专欺负弱小。剪刀的妈妈再也不爱它它了，便叫它自谋出路。这不，它刚出门就又开始做坏事了！！！剪刀走着走着，发现了一只小鸟在天空中自由自在的飞翔。剪刀认为自己是最了不起的，所以根本就没把小鸟放在眼里。而善良的小鸟却主动跟剪刀打招呼。剪刀想
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600字 六年级 叙事“磨剪刀啦，磨剪刀啦......”我和表妹正在一起做作业，突然，传来一阵吆喝声。奶奶从厨柜里拿出一把旧剪刀，对着我们说：“走，跟我一起去看看”。我和妹妹从来都没有见过怎样磨剪刀，便好奇地跟着去了。磨剪刀的是一位小个儿老头，大约五十岁左右，推着一辆老式的旧自行车，后面绑着一条用来磨剪刀时坐坐的长条板凳
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600字 六年级 叙事“磨剪刀啦，磨剪刀啦……”我和表妹正在一起做作业，突然，传来一阵吆喝声。奶奶从厨柜里拿出一把旧剪刀，对着我们说：“走，跟我一起去看看”。 我和妹妹从来都没有见过怎样磨剪刀，便好奇地跟着去了。 磨剪刀的是一位小个儿老头，大约五十岁左右，推着一辆老式的旧自行车，后面绑着一条用来磨剪刀时坐坐的长条板凳。奶
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400字 六年级 叙事看了这个题目后，你一定会大吃一惊：“什么？！剪刀不能把纸剪碎？你骗人！”不信啊？！那我来证明给你看！上课了，老师神秘地拿出一把剪刀，问我们：“这是什么？”“剪刀！”同学们异口同声地回答。我心想：老师葫芦里卖的是什么药？这东西三岁小孩都知道是剪刀！“剪刀剪纸剪不碎，你们信吗？”老师抛出的话让同学们的嘴
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500字 六年级 叙事童年，是充满纯真和童真的时光。在这段美好的时光里，我们高兴地玩耍过，也开心地欢笑过。在我的童年里，同样也充满了欢笑和纯真，让我来向你们展现我辽阔的沙滩上一颗闪耀的贝壳吧！记得在五岁的时，妈妈经常带我去理发，我时常看见理发店的招牌，但却不知道是什么字，于是我问妈妈：“妈妈，那三个大字是什么？”妈妈回答
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250字 六年级 叙事一天，小鸟看到小燕子的尾巴好像一个大剪刀，小鸟就奇怪的问：“咦，你的尾巴怎么是剪刀呀？”燕子笑着说：“我的尾巴虽然像一个大剪刀，但是我的尾巴不是剪刀呀，你怎么把我的尾巴当成剪刀了？”小鸟说：“你的尾巴像个大剪刀，怎么不是剪刀呀？”燕子说：“你不是鸟吗？”小鸟说：“对呀，我就是鸟呀！”燕子说：“我也是
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700字 六年级 写人厨房里的刀不利了，可以用石头磨。那么剪刀不利了呢？为了这个问题，我专门做了一个实验。一个也夜色迷蒙的晚上，妈妈正在补衣服，正要剪刀这名老将上阵时，却怎么剪也剪不下去，还发出铁生锈时那烦人的声音，妈妈只得“望刀兴叹”了。我拿着那把粉红柄的剪刀，从前它可是我的得力助手啊，不行，我一定要让它再度成为我和妈
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500字 六年级 抒情细微处的爱，有时候可能仅仅只是一个眼神、一句话语、一个动作……它或许并不惊人，并不起眼，甚至让人感觉不到。然而，它却带给我们以温暖、以幸福。你还能记得吗？每次走在马路上时，我们总是走在里面那一侧，而仁爱的母亲总是走在邻马路的一侧。有一次，我无意间的一瞥，发现原来妈妈的左边，是骑各种车的人们，他们和妈