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450字 六年级 观后感《极道鲜师》这部电视剧是我在大学三年级的时候看的，那时是以一个学生的角度在感受，觉得有这样一个老师真是太幸福了。而现在的我是从教师的角度来感受这部片子，因为我班级的学生调皮程度不比里的班级逊色。一直很钦佩仲田由纪惠诠释的热血教师。的确,当老师的,要有一颗信任学生的心.就算学生再顽皮,爱学生的心不能冷
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900字 六年级 散文2010年，我告别了上海，告别了育人，告别了这个充满各种辛酸的欢笑的校园，他陪我度过了一年半的初中时光，平时并不太注意这个原本要呆四年的初中，知道离别时才发现，这里给我留下的记忆是那么的多，那么的难忘，那么的难以割舍，眼间，已经离开育人好几个月了。五月一日我又回到了育人，走在曾经走过的路上，记忆又不
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1200字 六年级 议论文阳春三月，乍暖还寒，“争做儒雅苏外人”，就像一缕春风，在苏外的校园里荡漾，她唤醒了沉睡一冬的万物，温暖着每一个苏外人的心田！敬爱的曹校长在新学期伊始，提出苏外的育人目标。今年苏外育人目标的关键词是“儒雅”。曹校长指出，“儒雅”是中国人气质的突出体现，我们要培养国际公民，不光是传授他们技巧，陶冶他们的
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1200字 六年级 读后感“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道。”毛泽东的一首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口,而且激发了几代青年人豪情壮志.最近中央电视台正在热播的一部红色偶像剧《恰同学少年》给我带来很大震撼,我相信也许很多人和我一样已经被这部电视剧深深的吸引着,感动着…… 这部电视剧中一个个朝气蓬勃﹑积极性上﹑鲜活明亮
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550字 六年级 抒情散文这部影片讲的是1958年，从东北师范大学毕业的冯志远，辞别了新婚的妻子，丢下了一岁多的孩子，离开了上海优越的工作环境，来到宁夏鸣沙中学任教，四十年来，培养出一万多名优秀学生，而自己却双目失明的感人事迹。透过银幕上冯志远点点滴滴的育人事迹，一个爱岗区敬业、恪尽职守、无私奉献的教师形象展现在了我的眼前，
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600字 六年级 读后感今天，学校组织我们观看电影《冯志远》。观看了这部电影后，我受益匪浅。 这部影片讲的是1958年，从东北师范大学毕业的冯志远，辞别了新婚的妻子，丢下了一岁多的孩子，离开了上海优越的工作环境，来到宁夏鸣沙中学任教，四十年来，培养出一万多名优秀学生，而自己却双目失明的感人事迹。透过银幕上冯志远点点滴滴的育
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800字 六年级 写人“三百六十行，行行出状元。”说到状元，在我们学校就有一位在教师这个高尚职业中特别出色的状元，她就是金云霞。金云霞长着一双炯炯有神的眼睛，长长的脸蛋，一看到她，就觉得气魄惊人。在教书育人的行程中，金云霞老师始终坚持这样一个观点：“做人要像春蚕一样，孜孜不倦地工作，默默无闻的奉献，不图回报，只为创造。做
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900字 六年级 读后感《弟子规》是清朝康熙年秀才李毓秀所着，它仿《三字经》体例，三言成语，名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接物、求学敬师规范，由《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录编纂而成，今天读来仍然有现实的指导意义。当今发达的商品经济社会和古代的社会环境不能同日而语，读《弟子规》我想在现实和传统之间
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1200字以上 六年级 议论文包装包装，一个多么新潮的词汇!走在大街上，我们常常可以看到、听到甚至体会到各种各样不同的包装。歌星、影星要有包装才会走红，而就会唱两首歌的小孩有了包装甚至也会红遍大江南北。然而，如此诱人的包装果真有那么重要吗?在沙漠地区有一口水井，有的人用金碗去盛水喝，有人拿瓷碗去盛水喝，有人则干脆用手捧着喝。于是