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500字 六年级 记叙文如果说人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花;如果说人生是一片天空，那么失意则是一朵飘散的云;如果说人生是一道五彩缤纷的彩虹，那么失败就是在彩虹出现前的风风雨雨。在学习中遇到困难时，请别气馁，要坚信“我能行”;当生活中遇到挫折时，请别沮丧，要坚信“我能行”。“我能行”是一种自信;“我能行”是一种
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400字 六年级 记叙文我从小就爱说“ 我能行!” ,不论是生活中,学习上还是游戏时,我都会对自己说“我能行那是一个暑假，我和爸爸、妈妈到三姑家。我去找表哥玩，他不在，我看见了他的足球。心想：我要是会踢足球就好了！心里想着手拿起了足球，我有点跃跃欲试了。我就一边学踢足球一边等表哥。你可能要问我怎么还要学呢？我告诉你吧！我那
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800字 六年级 叙事雄鹰在划破长空一刹那，相信了自己，我能；小草在破土而出的一瞬间，相信了自己，我能；骏马在驰骋草原的那一刻，相信了自己，我能。人生如登山，相信自己，我能。要有坚强的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的故土。在这片大漠上驰骋出一位金戈铁马气吞万里如虎的英雄--成吉思汗。他凭借着坚强的毅力和
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450字 六年级 记叙文在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。如果，
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550字 六年级 记叙文如果说成功是彩虹，那么困难就是彩虹前的雷阵雨;如果说成功是大海，那么困难就是海上汹涌的大浪; 如果说成功是一片绿阴，那么困难就是绿阴前一望无边的沙漠。当你遇到困难时，要暗暗对自己说：“我能行”。它是滔滔不绝的动力，推举着你冲破心中的的困难。那是一个列热炎炎的暑假，我像往常一样，跨进了泳室的大门，开始
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700字 六年级 叙事“没有经历风雨，那会看见彩虹；没有今天的坎坷，哪会有明天的成功。”这句话几乎已成为我的座右铭。从我能记事的时候开始，我觉得每件成功的事情背后都暗含坎坷，而“我能行”这三个字则帮助我走过了这一条条坎坷不平的路！从五年级开始我学跳舞，平日里，我跳得不错，经常受到老师的表扬。但是这一次，我却遇到了大困难！
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450字 六年级 书信我利用课余时间读了一本书里的一则文章，名叫《父母的能与不能》。文章主要写了这样的几句话：我能给予你生命但不能替你生活。我能教你许多东西，但不能强迫你学习。我能指导你如何做人，但不能为你的所有行为负责。我能告诉你怎么分辨是非，但不能替你选择。我能为你奉出浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。我能教你如何尊
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1000字 六年级 议论文深圳企业家王石在为全球通做广告时说：“人生如登山，往上即使迈一小步，也是一个新的高度——我能。” 坚信我能会在逆境、痛苦、茫然之后带你迈向生命新高度。我能是希望之光。曾为满洲第一权臣、美男的和绅，就坚信我能走出困境，改变命运。和绅早在少年时代就与弟弟和琳相依为命，过早地失去双亲，使他们孤苦无依
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550字 六年级 叙事今年盛夏，我们在骄阳似火的日子里，结束了六年来的小学生涯。说不上多刻苦，但却非常的难忘。想想那时刚一年级进入小学，稚嫩的我们怀着憧憬的来到校园；如今，早已茁壮成长的我们离开我们的幼时学习之地，去向心中向往的中学学习，心中百感交集。我能记起曾经上学时怎么叫都叫不醒，真想多睡会儿可醒来却是欲哭无泪；我能
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650字 六年级 议论文燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做